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  翻译：王媛媛2009.12.12厢房客人和妈妈朱耀燮我叫朴玉熙是个女孩今年六岁了我家只有我和妈妈两个人她是世界上最漂亮的妈妈了啊对了差点忘了还有我舅舅呢 正在上中学的舅舅总是在外面瞎逛只有在吃饭或者他无处可去的时候才会在家连着一周都见不着他的面是经常的事儿所以也不能怪我忘记把他算上了 我妈妈今年24岁没有人能比她更漂亮妈妈是个寡妇我不知道寡妇是什么意思总之村里人总是叫我寡妇的女儿所以我知

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  魔砲日常-媽媽和媽媽晴空萬里一輛黑色跑車緩緩駛進了機動六課宿舍的停車場熄了火從車上走下了一名金髮女性手上提著早餐上身穿著純白襯衫下身則是黑色窄裙及黑色絲質褲襪修長的身材引人注目最讓人印象深刻的就是那姣好臉蛋上那雙溫和的紅眸嘴角輕輕揚起一個笑容十分溫柔鎖上了車踩踏著輕快的腳步走入了六課宿舍進了房門一大一小便撲上了她幸虧平時訓練有素才能屹立不搖任由身上掛著兩個人仍能沉穩的關上門慢條斯理的走向桌子「菲特

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  妈妈的女儿和女儿的妈妈 看到这个题目你可能会说：这不是废话吗没有女儿怎么能称其为妈妈没有妈妈哪里来的女儿这个题目的确定来自我和妈妈的争论我认为有了女儿才有妈妈没有女儿妈妈永远是那个短发的小女孩妈妈听了我的理论很生气吼道：没有妈妈哪来的女儿没有我你只不过是一团空气 我敢怒不敢言：她毕竟是我的妈妈但是说我是空气还是很令我伤心的 不过别看我们母女经常吵嘴但我们平时还是很和气的以前我们

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  武艺和妈妈.txt今天心情不好我只有四句话想说包括这句和前面的两句我的话说完了对付凶恶的人就要比他更凶恶对付卑鄙的人就要比他更卑鄙没有情人味哪来人情味　　拿什么整死你我的爱人收银员说：没零钱了找你两个塑料袋吧 从普通的90后男孩到快男人气王从说话都很小声的害羞小子到万人瞩目的明星全国的观众见证了武艺惊人的成长和进步然而对武妈妈来说远远不止这些……　　武艺小时候很活泼 寄宿生活改变性格　　武艺一出生

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  和妈妈拥抱常州市雕庄中心小学 苏冠亚我的妈妈是一位个体经营户她很普通很平凡从不会打扮自己我曾羡慕许多同学的妈妈有好的工作穿得漂亮大方……这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐扩展我与妈妈之间的交流渐渐减少了我不知道她的烦恼更从来没有关心过她三八妇女节这天老师留了一个特殊的作业——和妈妈拥抱一下而且这项艰巨的任务是每个人必须完成的在回家的路上我一直想：这拥抱怎么下得了手呢但又不能不完成作业这可怎

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  我和爸爸妈妈签合同活动目标：以实际行动营造家庭民主氛围使学生感受到家庭民主生活的美好通过制定家庭文明公约培养学生的民主意识和参与意识活动准备：相关课件及图片活动过程：导入教师导语：同学们你们知道什么是签合同吗以前我们只见过大人与大人之间签合同今天让我们自己也来当回小大人学着与自己的爸爸妈妈来签一份合同怎么样(板书课题)教师：黄老师今天给大家带来了几幅图片我们大家来看一看看的时候注意观察图片上

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  课 题：爸爸、妈妈和我教学目的：1初步了解人体的基本构造，并能用线表现。2初步了解人的性别特征以及外形特点。3学习区别人的高矮、大小。教学要点：1鼓励儿童根据平日对亲人的观察和了解，大胆用线进行表现。2根据儿童不同知觉发展阶段的造型表现特点，进行不同作业引导，不做统一造型要求。教学准备：教师：图片。教学过程：一、观察与讨论提问：人体由哪些部分组成？教师带领儿童观察分析人的基本构造：头、躯干、四肢

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  品· 智 课题和妈妈在一起二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1、知识目标：通过泥塑过程，培养学生的造型能力；观察、分析动手的过程中，培养学生的观察、分析能力。2、能力目标：通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。3、情感目标：通过想象小动物和妈妈在一起的情影，培养学生的创新思维能力。在与同学合作的过程，培养学生的合作意识。4、创新目标：培养学生热爱自然、

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