#
谢塘镇中学学生行为规范示范班级评比细则一指导思想:为了进一步完善学校的德育工作评价体系培养学生自我教育自我管理自我约束的能力养成良好的行为习惯形成优良的校风学风学校决定开展星级行为规范班评比通过争创学生行为规范示范班级活动促进学生文明行为习惯的养成增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感二工作目标:更新我校的教育教学管理理念加强班级管理提高班主任工作积极性增强班级间的竞争机制提升班级管理质量使我校班级
学生日常行为规范细则品德规范任何时候见到老师总是称呼老师职位或尊姓考试不许作弊把自律作为动力去做我们认为应该做的事即使我们不愿意做到值得信赖这样当我们说要做什么或不做什么时别人能相信我们讲真话尤其在讲真话对自己不利时更要这样做在所有的问题上都要诚实独自一人时要有勇气团队合作时要懂凝聚不要矫揉造作弄虚作假要显示出自己最佳的自然状态用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的在注重道德行为的场
班级行为规范常规(课代表负责)(加分)积极发言被老师点名表扬的同学加一分有些问题老师特别强调的可以加两分(扣分)上课预备铃声响之前放好书本工具刚进入教室的同学脚步放轻喊报告得老师允许方可进入此时大声喧哗者扣一分未喊报告者扣一分老师喊上课口令后及时起立站直被老师店名批评的同学扣一分坐下时应该没有声响端正坐好此时讲话者扣一分中不能随意跑动有问题及时举手不做小动作不讲与无关的话题借
班级行为规范星期一星期二星期三7:00—7:20地理7:00—7:20生物7:00—7:20历史7:20—7:50英语7:20—7:50语文7:20—7:50英语星期四星期五7:00—7:20政治7:00—7:20历史7:20—7:50语文7:20—7:50英语注:7:05没进班背着书包的就算迟到迟到上交一元课间操:除王禄以外其他人都跑(不能跑操的跟老师或班长请假)不跑操交一元上课捣乱:提醒两次后
活动目的:1教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己做德智体美劳等全面和谐发展的创新型小学生2提高学生的道德修养牢固树立规范意识增强自觉性培养学生从现在做起从自我做起从一点一滴做起做讲文明守规范的好学生活动重难点:人人参与活动有序有声有色能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施第一版块:知识竟答(5分钟)亲爱的同学们你对《小学生日常行为规范》知道多少呢欢迎你参加规范知多少竞答活动(老
主题1学生行为规范教育——播种习惯收获人生活动时间:第二周参加人员:三二全体学生一活动目的1通过活动使学生总结一年多来的日常行为习惯发表自己的个人见解促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动2通过活动展示学生的创造力与表演才能增进同学之间的了解与友谊3通过活动锻炼同学的组织能力培养其合作意识二教学理念 根据学生的心理生理发展规律联系实际安排活动内容引导学生从实际生活的经验和体会出发提高学生对日
六年级2班学生日常行为规范一班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学二班风 自律 自信 自觉 自强 努力打造一个: 团结进步和谐发展的新型班级让学生学会学习学会合作学会探究学会生活学会创新学会思考使自己成为一名勤奋善思博学上进的学生 三班级公约 (一)公约 1不迟到不早退不旷课有事要请假 2上课下课要起立动作要整齐 3上课时手背后不看与学习无关的书不做小动作4上课不
班级日常行为规范(一)要求做到:1养成两个最根本的习惯:一是爱学习的好习惯二是爱劳动的好习惯2六特别:特别有礼貌特别守纪律特别会学习特别能吃苦特别有志向特别有作为3三不做:损害自己的事——不做伤害他人利益的事——不做?损害班级名誉的事——不做4五个目标:①保持班上的清洁卫生爱惜班上的公共财产维护班上的组织纪律?②上课用心听讲独立认真完成作业培养良好的学习习惯③勤奋地学习刻苦地学习为今后的人生打下一
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报