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    春天花自开 ——小人物的故事 自序 无意间有个朋友告诉我她在写小说了然后我的心突然被触动了一下我想既然她能写小说为什么我不能呢还有就是最近一直比较无聊由于本人的阅历比较少再加上语文水平及思维的局限性所以如果你读了此小说觉得我在写真实的故事那请原谅我因为的确不是写真实的故事只不过是我的局限性造成你的错觉而

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    春 暖 花 开主讲教师:引导:春天到了,天气暖和了,就可以去植物园看漂亮的花了。对,春暖花开,一个美丽的季节到来了……春天五彩缤纷、鸟语花香、生机盎然的景象,给人以无限美好的想象。本课通过画笔,涂抹自己心目中的春天的色彩,表达自己观察和感受到的春天的景色,培养学生的审美能力和创造能力,激发他们对大自然的热爱,丰富他们五彩的精神世界。教案:课时:2课时教学对象:36岁教学材料:卡纸、水粉颜料、水粉笔

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    从《春暖花开》说起——浅谈新课改的情感价值观理念摘要:文章通过对北京高中语文课本换血的情况的了解认识到教育要面向现代化面向世界面向未来新的当代作品的大量涌现而不少传统经典篇目则淡出视野并且以海子的《面朝大海春暖花开》替掉《孔雀东南飞》为例通过对海子诗歌《面朝大海春暖花开》的主题内容和情感态度价值观的分析得出其具有现代意义也符合新课改的情感价值观理念:教会人学会生存学会做人学会生活学会感恩学会

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     HYPERLINK =E698A5E69A96E88AB1E5BC80fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 春暖花开演唱:那英如果你渴求一滴水我愿意倾其一片海如果你要摘一片红叶我给你整个枫林和云彩如果你要一个微笑我敞开火热的胸怀如果你需要有人同行我陪你走到未来 HYPERLINK =E698A5E69A96E88AB1E5BC80fr=qb_search

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