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教育心理学概述教育心理学的研究对象教育心理学是从教育科学与心理科学中分化出来的二级学科它的主要对象是教育系统中学生的学习及其规律的应用具体包括:学习心理教学心理学生心理教师心理教育心理学的研究任务教育心理学的产生是心理学与教育学发展的需要它的主要功能是进行教育理论的探索和教学实践的指导作为心理学科——研究揭示教育系统中学生的性质特点及类型以及各种学习的过程及条件使心理学在教育领域纵深发展作为
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汉硕考研笔记之短语短语的概念:短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位组成短语的语法手段是语序和虚词短语的分类:主要有:结构类——看构成短语的词与词之间的结构关系功能类——凭它进入更大的短语里担任职务的能力即充当语法成分的能力按短语构成要素是否凝固来分:固定短语和临时短语从意义上分:单义短语和多义短语按成句能力分:自由短语——能加句调独立成句不自由短语
考研教育学笔记:中国教育史笔记一制度篇(一)西周的学校制度? 学在官府是我国奴隶社会教育的重要特点在这种体制下学校设在官府之中官师不分官吏既是教育行政官员也是学校的管理者还是学校的教师 ? 西周时国学的主持者称大司乐大司乐负责宗教祭祀和国家典礼是国家最高的礼乐官兼管国学教育事务大司乐属下的一些官员就是学校的教师 ? 西周地方最高行政长官是大司徒也往往称为教官说明其主要职责是教化从西周地方官学
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【复习重点】广外汉硕分数线-考研真题-考
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