教育心理学复习要点 备注(根据出题频率和大纲的层次把这些要点按重要程度标记为★★★)教育心理学概述 ★教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学★学习与教学的主要构成要素有: 学生教师教学内容教学媒体教学环境★★学习与教学的过程主要包括:学习过程教学过程评价反思过程教育心理学的作用:描述解释预测和控制★教育心理学的发展经历了:创建发展成熟完善教育心理
教育与教育学教育的发展——要点:一概念:什么是教育——事实陈述教育是什么——现象陈述最早使用教育一词:孟子:得天下英才而教育之三乐也教育是什么:教育活动是人类社会独有的活动动物——自发行为人类——复杂的社会结构高级语言符号系统动物的教育随生理成熟而结束教育活动是培养人的社会实践活动学校教育是一种专门培养人的社会实践活动(可控性专门性相对稳定性)教育概念的扩展——大教育观的形成:终身教育生活终身教育
【12年湖南省教育学考试要点整理】 单选 152=30填空 201=20简答 65=30论述 210=20.教育与教育学利托尔诺沛西·能---教育在动物界中就存在保罗·朗格朗(提出)埃德加·富尔(确定)---终身教育库姆斯(非正规教育)伊里奇(非学校化观念)---非制度化教育(对制度化教育的改良)思潮的代表改变的不仅是教育形式更重要的是改变教育观念孔子---有教
2013年湖南省教师资格证考试心理学复习第一章 教育心理学概述一研究对象与内容教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学专门研究发生在教育领域中的心理学问题研究学生在学习活动中的心理现象及其变化和发展规律研究内容:学习与教学的要素学习与教学的过程(五要素三过程)要素:学生(主体)教师(主导)教学内容教学媒体(载体工具)教学环境(物质心理)过程:学习过程(研究核心内容)教学过
湖南省2015年教师资格证考试教育心理学考试(整理)适合高中及高中以下教育心理学 备注(★非常重要的必考的 红线老师末重点划记的但可能考的)教育心理学概述 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学★学习与教学的主要构成要素有: 学生教师教学内容教学媒体教学环境学习与教学的过程主要包括:学习过程教学过程评价反思过程教育心理学的作用:描述解释预测和控制教育心理
教育心理学 备注(★非常重要的必考的 老师末重点划记的但可能考的)教育心理学概述 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学★学习与教学的主要构成要素有: 学生教师教学内容教学媒体教学环境学习与教学的过程主要包括:学习过程教学过程评价反思过程教育心理学的作用:描述解释预测和控制教育心理学的发展经历了:创建发展成熟完善教育心理学可为实际教学提供一般性的原则和技术美
教育心理学 备注(★非常重要的必考的 老师末重点划记的但可能考的)教育心理学概述 1教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学★学习与教学的主要构成要素有: 学生教师教学内容教学媒体教学环境学习与教学的过程主要包括:学习过程教学过程评价反思过程教育心理学的作用:描述解释预测和控制教育心理学的发展经历了:创建发展成熟完善2教育心理学可为实际教学提供一般性的原则和技
教育学心理学复习一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——是国家通过法律形式予以
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