小学生诚信教育方法与途径的思考塔城市第二小学 袁静【内容提要】:诚信是人为之人最根本的品德也是构建健全人格的基础在小学生中开展诚信教育是学校德育的重要内容在新的社会发展期间显得更为重要怎样让诚信教育工作在健康持久的发展轨道上真正发挥德育养德的育人功效 本文从对诚信与诚信教育的概念入手通过二年级组三年多对诚信教育的研究与实践并从师生共同考量的方式在大量的第一手行动研究基础上提出了实
大学生诚信教育途径探析摘 要:诚信教育是构建社会主义核心价值体系的重要组成部分以社会主义核心价值体系为指导分析了大学生诚信缺失的现状和原因并从加强高校诚信教育建立健全诚信教育的约束机制构建学校家庭社会三位一体的诚信教育模式三个方面就如何加强大学生诚信教育进行了探讨关键词:社会主义核心价值体系大学生诚信教育党的十七大指出:切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程转化为人民的自觉追求
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浅谈中学教师德育教育的方法与途径马晓菲 王均中学摘要:思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操良好的精神品质和崇高的理想追求的标准加强中学生德育教育工作是一项长期的艰苦的细致的育人工作关键词:中学教师 德育教育 实践 诚信 榜样 潜移默化思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操良好的精神品质和崇高的理想追求的标准要加强对青少年的德育教育在学校形成知荣辱讲正气促和谐的高尚风格形成青少年求
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信息技术与物理教学整合的途径与思考摘要:信息技术与课程整合是新的教育形势下的必然要求是实施素质教育和培养创新人才的必由之路本文论述了整合的本质意义并结合物理教学实践就整合途径和应注意的问题提出了具体的策略实施办法和相关思考关键词:信息技术 物理教学 整合 教学结构信息技术与课程整合是当今教育改革的热点之一在各级各类学校正如火如荼地开展着因此我们必须对信息技术与课程整合的理念意义有一个清晰正确
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