相关文档

• 福建园庄中学经济生活第二单元试卷.doc

  2011-2012学年第一学期高一政治单元测试卷一单项选择题(每小题2分共50分)1．正在研制的iPhone 5将支持4G数据网络网络访问速度更快视频对话更加流畅清晰将为消费者带来全新的感受这表明( )A．生产为消费创造动力 B．消费方式决定生产方式C．生产决定消费的方式和质量 D．消费需求对生产具有促进作用2．2011

• 经济生活第二单元试卷.doc

  政治必修一（经济生活）第二单元试卷 本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）满分为100分考试时间90分钟 第一卷（选择题）一选择题(每小题2分共50分)1．正在研制的iPhone 5将支持4G数据网络网络访问速度更快视频对话更加流畅清晰将为消费者带来全新的感受这表明（ ）A．生产为消费创造

• 经济生活第一二单元试卷.doc

  高一年政治单元测试试卷一单项选择题(每小题1.5分40题共60分)1商品是天生的运动员一会儿也闲不住这主要是因为( )A有商品生产和商品交换就有市场B商品交换表现为一种使用价值和另一种使用价值的交换C商品是用来交换的劳动产品D商品能够满足人们的不同需要2哪里能实现其价值就奔哪里去体现了( ) A商品生产者的目的在于获得价值 B商品生产者只有出让商品的价值才能实现商品的生产目的

• 《经济生活》第一二单元测试卷.doc

  《经济生活》第一二单元测试卷一选择题1货币的本质是A表现其他一切商品价值充当商品交换的媒介B一般等价物C从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品D信用工具2货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能是：A价值尺度 B流通手段 C支付手段 D贮藏手段3在商品——货币——商品中货币的职能是A价值尺度

• 高一经济生活第二单元试卷.doc

  高一经济生活第二单元试卷命题人：缪婷玉一单项选择题（在下列每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的共20个小题每小题2分共计40分）1近年来我国通过采取扩大消费信贷改革消费体制着力启动住行和教育消费有效地促进了城乡居民消费需求对经济的拉动作用这表明（ ）A．生产决定消费的数量和质量B．扩大内需就是扩大城乡居民消费C．消费决定生产的方向和规模是生产的目的D．提高消费水平是社会再生产良性循环

• 经济生活第二单元测验卷.doc

  广州市协和中学2012级 高一《经济生活》第二次测试试卷(第六课——第九课)第I卷 　选择题　 共80分一选择题I：在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的(每小题2分共50分)1．作为投资对象活期储蓄与定期储蓄相比较活期储蓄的A．收益性更大 B．流动性更好 C．风险性更高 D．流通性更强2．2008年12月16日国家开发银行股份有限挂

• 经济生活第二单元.doc

  经济生活第二单元学案(二)重点复习内容生产与消费的辩证关系社会再生产的四个环节我国为什么要大力发展生产力怎样发展我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么为什么要坚持这一制度公有制经济(范围地位主体地位的体现)非公有制经济(范围地位作用)股份有限和有限责任如何使不断发展壮大(经营成功的因素)为什么要高度就业问题(就业的意义)如何解决就业问题如何维护劳动者的合法权益12各种投

• 经济生活第二单元.doc

  《经济生活》第二单元 综合训练一 单项选择题2006年五一黄金周福建省共接待国内外游客481．97万人次比2005年同期增长１3．9其中一日游游客347．90万人次占游客总数的71．5过夜游客138．89万人次旅游总收入24．8亿元比去年同期增长18．1回答1—3题1． 近年来节假日外出旅游人数增多假日经济掀起热浪尤其是国内游客的人数不断增多这表明（ ）①我国居民形成了正确的消费观念②我国居

• 经济生活第二单元.ppt

  第五课选择题非选择题考情分析一生产与消费二大力发展生产力 消费方式就是怎样消费的问题高科技电子产品的出现和广泛应用改变了人们的生活消费和娱乐的方式单元整合消费是生产的目的(2)怎样大力发展生产力警示:在生产与消费的关系中生产决定消费是第一位的无论题目在消费决定生产中添加怎样的修饰语都是错误的消费反作用于生产是第二位消费对生产起反作用是有条件的B.消费对生产具有反作用?例2　 社会的发展首先取

• 经济生活第二单元.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经济生活第二单元 生产劳动与经营 的教材分析与教学建议新课程培训回浦中学：王明山一教材结构 本课程分生活与消费—生产劳动与经营—收入与分配—面对市场经济四个主题以生产为主线按照为什么生产谁来生产为谁生产怎样生产的逻辑顺序建构 二第二单元的地位及逻辑体系 本单元的核心内容是生产主要