大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    通信技术专业教学计划制定依据招聘岗位(1)岗位类别: 通信技术工程师 通信传输设计 无线通信设计1能够熟练使用CADVISIOOFFICE等应用软件熟悉传输设备设计电源设计和SDHPDHPTNEPONGPON等光传输设备原理 2吃苦耐劳遵守纪律集体荣誉感和学习能力强具备良好的沟通应变能力和团队协作意识业务基础理论知识扎实 3身体健康爱岗敬业乐观豁达有强烈的进取心和责任感个人综合素质

  • 目标_并思考.doc

    制定教学目标并思考制定的依据人教版? 四年级? 上册《角的度量》的教学目标??? 教学目标??? 1认识量角器会用量角器量角并知道量的度数??? 2通过操作培养学生的动手操作能力通过联系生活使学生理解量角的意义  3通过观察操作学习活动形成度量角的技能同时使学生经历和体验知识的形成过程  4在学习过程中感受数学与生活密切联系激发学生学习数学的兴趣??? 制定《角的度量》的教学目标的依据:我们在前面

  • 目标-并思考.doc

    制定教学目标并思考制定的依据在本模块的学习中我认真学习了教学目标的重要性如何制定教学目标与如何实现教学目标等三个专题内容同时我还对讲座中案例的教学目标进行了深入地分析与思考下面是人教版五年级下册《分数加减混合运算》一节课的教学目标及其在制定时考虑的依据具体内容呈现如下:一《1120各数的认识》第一课时的教学目标知识与技能:通过《11-20各数的认识》的教学学生应该获得以下方面的知识和技能:知道这些

  • 目标_并思考.doc

    人教版二年级数学上册《两位数加两位数(进位加法)》教 学 目 标一教学目标1在两位数加一位数的基础上探索两位数加两位数的多种计算方法体验计算方法的多样性2让学生通过几种算法比较选择合适的计算方法并能熟练地进行计算3让学生理解并掌握笔算进位加法的方法知道笔算进位加法应注意什么4创设情境让学生在活动中轻松获取知识并利用所学的数学知识解决简单的数学问题5在教学中合理渗透法制教育二制定教学目标的依据小学二

  • 目标并思考.doc

    制定教学目标并思考制定的依据 在认真学习了教学目标的重要性如何制定教学目标如何实现教学目标三个专题内容后我进行了深入地分析与思考下面是《两位数减两位数退位减法》一节课的教学目标及其在制定时考虑的依据具体内容呈现如下:《两位数减两位数退位减法》的教学目标知识与技能:1探索并掌握100以

  • :.doc

    一制定的依据:1教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科基础学科随着时代的发展和社会的进步人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入大语文的观念得到越来越多有识之士的认同而二期课改对语文教学的阐述也说明语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任而语文素质是人的整体素质的重要组成部分语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力而且从本质上看还反映了人的思想水平文化修养观察能力思维能力等新基理论中对塑

  • .doc

    #

  • 各月产值分配.doc

    #

  • .doc

    一、规划依据1、《湖北省、武汉市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》;2、湖北省建设厅《湖北省城镇体系规划(2003-2020)》;3、《东西湖区国民经济与社会发展第十一个五年规划基本思路(草案)》,200585,第八稿; 4、《湖北省骨架公路建设网规划》;5、交通部《国家重点公路建设规划》,200112;6、交通部《国家高速公路网规划》,200412;7、交通部《公路工程技术标准》(JTG

  • 内容的是.doc

    确定教学内容的依据是 通过观课我认为确定教学内容的依据是:语文课程标准单元目标和具体课文三者的结合确定教学内容时特别要注意以下三点:一是课文的主要特征一篇课文的内容是极为庞杂的我们应该选择最能体现这篇课文特征的内容来教 二是学生的需要确定课文的教学内容也不是由教材一个要素决定的还涉及到学生认知发展阶段性的问题因此也不可能是教材有什么我们就教什么学什么我们只能选择教材内容与学生认知发展相一致

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部