相关文档

• 4.1-传统文化的继承.ppt

  思考：从中国风和三大国粹中可以看传统文化的哪些特点传统习俗传统建筑传统文艺传统思想（1）传 统 习 俗 (传统文化的基本形式之一)江南云南傣族民居 　土楼的造型酷似天外飞碟又像是硕大的蘑菇结构设计同时具有防御功能见证了客家人聚族而居的独特生活方式每座土楼里生活着来自同一个家族的成员人数多达800人 　土楼分布在永定县和南靖县 曾经是土匪出没的地区只有一个出入口用厚重的木制和金属大门保护起

• 4.1传统文化的继承.ppt

  #

• 4.1传统文化的继承.ppt

  #

• 4.1传统文化的继承.ppt

  #

• 4.1传统文化的继承2(文).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??? 我们从习俗建筑文艺思想不同角度感受了我们生活中的传统文化我们可以这样来概括： 传统习俗是传统文化的基本形式之一 传统建筑是展现中国传统文化的重要标志 传统文艺是中华民族文化的重要组成部分 传统思想是中华文化非常重要的组成部分(一)传统文化面面观 传统文化的特点： 产生于过去打上了历史的烙印

• 4.1传统文化的继承.doc

  #

• 4.1-传统文化的继承.doc

  高中政治必修三导学案：第四课 第一框 传统文化的继承编写： 审阅：高二政治组【学习目标】传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度【问题情境】传统文化的表现形式及各自的地位是什么传统文化的特点是什么传统文化的影响是什么对待传统文化的正确态度是什么【我的疑问】【自主探究】 材料：祖国几千年的传统文化如果我们不开发不使其形成具有特色的产业随着我国融入国际社会就会被别的国家开发利用反过来向我国出口前几

• 4.1传统文化的继承.doc

  【教学设计】第四课文化的继承性和文化发展第一框《传统文化的继承》一教材分析在文化传承的过程中如果说文化传播是文化横向积累过程那么文化继承就是文化纵向积累的过程第四课围绕文化继承与文化发展的关系继续讲述文化传承的过程本框内容主要解析中华传统文化在现实生活中的作用阐述继承传统文化发挥传统文化的积极作用的正确态度是取其精华去其糟粕教学目标1知识目标通过介绍传统习俗传统建筑传统文艺传统思想在现代社会生活各

• 传统文化的继承.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化的发展一传统文化的继承 1．知识目标：传统文化的含义传统文化继承性及其表现传统文化的特点对待传统文化的态度 　　2．能力目标：利用教材提供的情境培养学生自主学习与合作探究的本领通过对传统文化的学习使学生学会辩证观察和认识问题 　　3．情感态度价值观目标：通过学习认识文

• 传统文化的继承.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级ks5u精品课件 第 四 课　文化继承与文化发展第一框　传统文化的继承ks5u精品课件一传统文化面面观1传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化(其本身的形成过程就说明文化具有继承性)ks5u精品课件针灸ks5u精品课件2传统文化继承性的表现：(1)传统习俗的继承A