美国南北战争爆发的原因分析一教学背景 《美国南北战争》一课的教学内容很简单主题明确:美国南北战争在备课过程中我发现了一个重要的问题很难解决就是本课的难点如何突破《美国南北战争》一课的难点在于分析南北战争的起因依照传统教学模式教师可能会向学生介绍一大堆的历史背景再让学生总结出一二三四几点原因但这种较理性的分析不适合初中生的认知水平教者认为考虑到初中学生的素质水平和知识基础要实现难点的
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朝鲜战争是一场朝鲜民主主义人民共和国与大韩民国之间的意识形态之战国家统一之战而美国苏联与中国三个国家也不同程度地捲入这场战争战争於1950年6月25日朝鲜军队突袭韩国开始1953年7月27日签署《关于朝鲜军事停战的协定》基本结束第二次世界大战结束后原本是日本殖民地的朝鲜被以北纬38度线为界划分为两个部分由苏联美国分别驻军美苏双方首先是将朝鲜问题提交联合国联合国决定在美苏管辖区同时举行选举人最后
《美国南北战争》教材分析一教材内容分析:从教材设置上看本单元的主题是《无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》而本课《美国南北战争》正是为了突出单元主题:资产阶级统治的加强而设置的从内容上看它上承第四单元《美国的诞生》一课是美国短暂历史上继独立战争后发生的又一次重大战争(第二次资产阶级革命)是美国历史发展中的一个重要环节下启本单元《俄国日本的历史转折》一课是资产阶级统治在全球范围内得到加强的重要体现因
第18课美国南北战争【学习目标】掌握美国南北战争爆发的起因战争中的主要事件战争结局以及林肯在美国历史上的地位等知识全面掌握美国南北战的性质和历史作用从美国南北战争后奴隶制度的废除认识到残酷野蛮的制度要被推下历史舞台的民主平等是不可抗拒的历史潮流为了国家进步社会发展而献身的人历史是不会忘记的【重点难点】1.重点:林肯在南北战争期间的作用2.难点:南北战争的起因【自主探究】一战争爆发的原因1.根本原因
? 美国南北战争教学目标1了解和掌握美国南北战争爆发的起因战争中的主要事件战争结局战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位和作用2分析南北战争的性质结局和作用认识到顺势者昌逆势者亡的道理3了解民主平等是不可抗拒的历史潮流认识为了国家进步社会发展而献身的人历史是不会忘记的教学重点:南北战争爆发的原因以及对林肯总统的评价教学难点:南北战争爆发的原因以及战争的性质学情分析:本课得学习是在前面已经
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美国南北战争学习目标1. 了解和掌握美国南北战争爆发的起因2.了解林肯在南北战争中的主要活动和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容3.理解南北战争在美国历史发展中的作用学习重难点1重点是美国南北战争的原因和战争胜利的意义2难点是战争胜利的原因美国南北战争的性质预习指导1.美国独立之后北方和南方都发展起来两种制度水火不容19世纪中期围绕着问题北方和南方之间的矛盾再也无法调合年3月就任美国总统成为南方奴隶主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18课 美国南北 战争1783年的美国19世纪中期的美国美国的一国两制北方:资本主义经济制度南方:奴隶制种植园经济制度两种经济制度矛盾的焦点需要原料市场劳动力棉花卖到英国占用大量黑奴劳动力黑奴制度的存废思考:南北战争的根本原因南方盛行的奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济在全国的发展南北战争的根本目的扫除资本主义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美国南北战争沭阳外国语学校 朱婷(THE American Civil War) 船长我的船长 (瓦尔特?惠特曼) 啊 船长我的船长 可怕的航程已完成 这船历尽风险祈求的目标已达成
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