HYPERLINK 课《形的组合》备课人:灌云县鲁河中心小学 吴瑶瑶上课时间:2012 1022教学内容:形的组合教学目标: 1通过教学活动让学生了解形体是具有三维空间的立体实物掌握形体的基本知识并学会应用各种形体来组成艺术品 2通过学习活动使学生初步在学习中体会形体的魅力尝试自己动手进行创作并从活动中体会美术学习的乐趣 3培养学生的环保意识利用废弃物进行再创造美化环境教学重点:认识
小学美术教学设计一就一年级《美丽的印纹》一课设计第一课时的教学简案要求包括教学目标重难点与一般教学环节参考答案:教学目标:1.通过学习用手树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习让学生了解绘画形式的多样性2.体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受培养学生的创造意识提高审美能力教学重点:引导学生用手树叶等印纹创造肌理效果并有意识地进行画面组织教学过程:一组织教学:(边听轻音乐)二导入:1.让学生观察自己
小学美术教学设计?教学内容:画中线教学目标:1.认知目标:认识线条的多种变化理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美2.操作目标:尝试画出不同形状的线运用线条来表现一个完整的形象体会线条丰富的变化体验艺术的创作的快乐3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品感受线条美及其赋予的生命力和情感提高学生的审美能力教学重点:通过对图片画面的分析体会线条的美感了解各种线条的形态和线条组成的纹理教学难点:尝试画出
小学美术教学设计拱桥中心小学 黄 丽 华课题:动物的花衣裳课型:综合(造型.表现欣赏评述)年级:一年级课时:1课时教学目标:一知识技能1学会观察比较欣赏想象的学习方法2运用点线色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩二过程与方法1在观察中展开联想2在欣赏过程中启发想象与创作思路3在大胆表现:中运用点线色块画出动物的花纹并进行装饰三情感态度价值观1动物世界的花纹美和色彩美感受生命美2培养环保意识
小学第11册美术教学计划一学生知识能力学习习惯分析: 六年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神 二教学目的任务: 1过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力 2学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的设计与制作 3 引导学生
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》一教学目标:1学习和尝试染纸的技术和方法2在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识3喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活教学重点:知道学生学习和尝试染纸的技术和方法二教学难点:指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联三教具学具:扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工具材料四教学设计思路:本
10秋天来了1 教学目标:(1)审美能力的培养唤起学生热爱大自然热爱生命的情感(2)了解季节更替的自然现象全方位地感知秋天(3)学习创作画的表达形式能大胆直率地表现2 教学重点:引导学生感知秋拓宽视野学会创作的表现手段教学难点:激活学生的创作灵感直率表达个性作画3 教学内容:让学生从色彩斑斓的秋天景色之中体验到生活的美进而运用自己喜爱的多种工具和手段表现秋天说明:因为上课时间正值秋季课前带领
第11课 装饰瓶教学目标: 1培养学生变废为宝美化生活的能力 2通过欣赏和表现使学生感受彩绘艺术的独特魅力提高学生的欣赏能力 3掌握基本的立体彩绘技巧教学重难点: 1提高学生欣赏能力 2掌握基本的立体彩绘技巧 3光滑的塑料瓶玻璃瓶水粉色往往画不上去可以先涂一层薄薄的肥皂干后即可画上颜色教学准备: 1师:多媒体课件瓶子实物若干 2生:水粉颜料工具一个空瓶教学过程: 一欣赏陶瓷
第2课 机器人伙伴一课型? 造型 表现二教学目标1培养学生热爱科学并努力想象创造的意识2认识科学的进步对未来科学的展望3通过想象表现一幅机器人的活动画面三教学重点难点1重点:想象讨论机器人的未来生活并加以表现2难点:想象的奇特有预见性四教学准备1师:机器人玩具有关机器人的影视动画图片范画2生:记号笔彩色水笔机器人玩具图片故事书六教学过程:(一)表演装扮??? 1教师出示一些废旧材料如:报纸易
第18课 漂亮的灯教学目标通过了解古今中外的灯丰富学生的视觉和审美经验提高审美意识和审美能力 通过描绘灯感受灯的功能美和装饰美培养学生的造型表现能力 教学重难点1感受灯的形式美体验参观欣赏活动的乐趣 2通过绘画的形式将自己所喜欢的灯的造型色彩表现出来 课前准备水彩笔油画棒等绘画工具教学过程启发导入 1上节课我们画了灯具那么你们想不想自己来设计一盏灯呢 2人类已经造成
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