x课 题第二单元:《小伞花》第1课时共3课时教学目标1通过聆听与表演《雨天等妈妈》增进学生对母亲的热爱之情2指导学生用优美动听的歌声演唱小伞花通过对歌曲的创造表现与体验增进同学之间团结友爱互相帮助的精神教学重点 指导学生用优美动听的歌声演唱小伞花教学难点聆听与表演《雨天等妈妈》教学准备教材课件授课人陈继萍授课时间 3.15教学过程:一导入新课听《三月里的小雨》进教室并随着音
《小伞花》教案 教学内容: 1学唱歌曲《小伞花》 2学会附点节奏及顿音的演唱 3歌表演《小伞花》 教学目标: 1知识目标:准确演唱歌曲《小伞花》包括附点节奏和顿音的演唱 2技能目标:学生通过听唱和对比的学习方法对歌曲进行艺术处理培养把握和表现歌曲情绪的能力有感情的演唱歌曲 3情感目标:通过学生之间的沟通和合作培养学生的艺术表现力激发学生的大胆创新意识培养他们热爱生活团结友爱的积
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伞花武功县普集街小学 王建峰一簇簇伞花在校门前斗艳一双双期待的眼睛翘望着等待一个温暖的笑脸放学铃声如此傲慢面对着一群老人也不肯谦卑雨线续接着羸弱身体有些冰冷蹒跚的脚下节奏着水舞夕阳灿烂地升起一个牵手一个相拥伞下 燃红了深秋的太阳 :
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乐乐熊的小花伞 设计思路: 小班孩子自我中心依赖性较强遇到一点问题就会哭绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值它聪明可爱勇敢爱于助人是孩子们学习的一个典范这个绘本中的故事生动有趣人物形象逼真情节跌宕起伏能激起小班孩子的阅读兴趣 小班孩子的观察注意力较差所以解读这个绘本后充分考虑小班孩子的年龄特点和本班孩子的最近发展区根据故事情节将活动目标预设为:1观察画面大胆表达乐乐熊使用小花伞
花雨伞和香皂???????? 花雨伞和香皂白送二选一你选哪样一定是花雨伞吧原因当然是花雨伞贵一些但也不尽然从实用性来说香皂的消耗量和需缺程度远远大于花雨伞但习惯上占有欲常驱使我们只考虑价值很少考虑实用性????????? 记得多年前发奖品我们每人得到一把60元的天蓝伞最后每人可多拿一把伞大家又拿了同样的一把我看上了一把20元的粉底碎花伞看了又看爱不释手于是就选了这把便宜的如今碎花伞早坏了因为
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小红伞一天清晨,小兔要出去游玩,他推开窗户一看,天上有乌云,可能要下雨,小兔就带上小上小红伞出门了。小兔来到果园,看见一只刺猬想摘树上的果子,可是果树太高,小刺猬个儿矮够不着。刺猬请小兔帮忙,小兔用伞把勾住树枝,往下拉,帮刺猬摘到了果子。刺猬高兴极了,说:“谢谢你,谢谢你!”小兔说:“不用谢!”小兔走呀走呀,走到了蘑菇地,蘑菇可多啦,有红的、黄的花的。突然它发现有一只大灰狼像蘑菇地走来,小兔想逃已
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