单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3 分式方程(2)分母里含有未知数的方程叫做分式方程分母里不含有未知数的方程叫做整式方程复习1.什么是整式方程2.什么是分式方程解:去括号得3x-9=2x移项得3x-2x=9解得x=9解分式方程和解整式方程有什么区别方程两边同乘以X(X-3)得:3X-9=2X解得 X=9检验:X=9时X(X-3) ≠0
学 校岢 岚 二 中班 级[来源:学.科.网]授课教师授课时间[来源:Z§xx§]备课教师马小平集体备课时间 课题:15.3.2 分式方程(2) 序号:48学习目标:1知识和技能:1.会分析题意找出等量关系.2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.2过程和方法:通过学习知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的理论来源于
八年级数学第十五章分式测试题(新课标)(时限:100分钟 总分:100分)选择题1.下列各选项中所求的最简公分母错误的是( ) A. QUOTE 与 QUOTE 的最简公分母是6x2 B. QUOTE 与 QUOTE 最简公分母是3a2b3c C. QUOTE 与 QUOTE 的最简公分母是 QUOTE D. QUOTE
八年级数学第十五章分式测试题1.下列各选项中所求的最简公分母错误的是( )A. QUOTE 与 QUOTE 的最简公分母是6x2 B. QUOTE 与 QUOTE 最简公分母是3a2b3cC. QUOTE 与 QUOTE 的最简公分母是 QUOTE D. QUOTE 与 QUOTE 的最简公分母是m2-n22.分式 QUO
学 校岢 岚 二 中班 级授课教师授课时间备课教师马小平集体备课时间 课题:15.3.2 分式方程(3) 序号:49学习目标:1知识和技能:1.熟练分析题意找出等量关系.2.进一步学会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.2过程和方法:进一步学习知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的理论来
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【学习课题】 分式 【学习目标】1能判断一个代数式是否为分式2能说出一个分式有意义的条件3会求分式值为零时字母的取值【学习重点】会求分式有意义时字母的取值范围 【学习难点】求分式值为零时字母的取值(一) 自学展示:什么是整式 2.自主探究:完成P127--128页思考后回答问题:一般的整式A除以整式B可以写成____的形式如果B中含有____式子就叫____其中A叫___
分式方程 知识和能力 1了解解分式方程的基本思路和解法 2理解分式方程的意义解分式方程时可能无解的原因 3掌握解分式方程 的验根方法 过程和方法 经历实际问题——分式方程——整式方程的过 程渗透数学的转 化思想培养学生分析问题解决问题的能力 情感态度和价值观 在活动中培养学生乐于探究合作学习的习惯体会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3.1 分式方程 知识和能力 1了解解分式方程的基本思路和解法 2理解分式方程的意义解分式方程时可能无解的原因 3掌握解分式方程 的验根方法 过程和方法 经历实际问题——分式方程——整式方程的过 程渗透数学的转 化思想培养学生分析问题解决问题
第十五章 分 式 从分数到分式教学目标: 1.了解分式的概念能用分式表示实际问题中的数量关系.2.能确定分式有意义的条件.教学重难点: 分式的概念教学过程设计一创设问题激发兴趣章引言: 一艘轮船在静水中的最大航速为30 kmh它沿江以最大航速顺流航行90 km所用时间与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等江水的流速为多少问题1 顺流航行的速度逆流航行的速度与轮船在静水中的
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