教学设计表学科 信息技术 ????授课年级?? 八年级??? 学校 开发区学校 ??????????教师?? 方红艳章节名称礼轻情重 电子贺卡计划学时1学习内容分析本课是让学生学会制作贺卡并通过自己的邮箱收发贺卡学习者分析八年级的学生对OFFICE应用有一定的基础 只是在对图片的综合设计处理上培养学生动手能力和表达能力.教学目标课程标准:使学生初步了解电子贺卡和其制作过程一知识与技能1让学生掌
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七年级上册第一单元第二课《雪地贺卡》(两课时) 课前预习: 1了解本文的作家作品知识掌握文中的生字新词 完成《助学》预习积累第1题掌握预习积累第2(1)题以及学习测评第1题(完成指在助学上做完而掌握指熟记于心先不要在助学上写答案而是留作上课当堂检测) 2了解书信的基本格式一般包括哪几个部分 3有感情地朗诵课文至少3遍以上完成助学感知探究第1题即用简明的语言复述故事 4书读百遍其义
新年贺卡四插入文本框并调整返回
三年级综合实践活动《美丽的贺卡》 活动目的:1通过活动让学生了解贺卡的意义明确赠送的对象掌握制作步骤做成精美的贺卡2通过欣赏制作书写贺词评比等研究性学习活动培养学生探究性学习的方法及创新意识和创新能力人际交往能力3通过活动开展对学生渗透感恩教育准备工作 1卡纸剪刀胶水彩笔等用具 2课前查阅有关贺卡来历和意义的摘抄记录一些有关祝福的语句 活动过程 1.激情导
4-2 新年贺卡DIY——Word 文档美化武汉市第六十八中学 马南南【教学目标】知识与技能——熟练掌握在word2003中插入图片艺术字文本框学会设置图片艺术字的文字环绕方式学会设置文本框的格式过程与方法——通过完成设计新年贺卡这一任务学习插入图片艺术字和文本框的方法感受word的强大功能情感态度价值观——通过设计新年贺卡培养学生的审美能力创新能力动手能力使学生对字处理软件的功能有更深
贺卡设计制作 贺卡是人们日常生活礼仪交往中为联络感情而相互表示问候道喜道谢怀念赠言的信物公关卡①确定纹样文字(贺卡外形主体纹样祝词内容)③剪贴法
电子贺卡制作教学设计??? 【教学指导思想】:??? 二十一世纪是信息化的社会中学信息技术课重在培养和提高学生的信息素养即收集分析处理和呈现信息的能力本次课从初一年级学生的年龄和知识结构出发选题《Flash动画--电子贺卡制作》(补充教材尝试校本课程)引导学生把信息技术应用生活实践中通过主题学习让学生逐步学习和掌握有关信息技术知识培养 HYPERLINK 学生综合运用 HYPERL
贺卡设计工具 Greeting Cards Designer一款贺卡设计工具设计制作精美的贺卡可以使用照片剪贴画心形太阳月亮笑脸等各种图形创作自己的贺卡并可立即打印出来支持BMP JPG GIF PNG WMF等多种图片格式贺卡上的所有元素都可进行剪切复制粘贴操作也可以把其他程序中的图片文字粘贴到贺卡上 .-.■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■好
贺卡设计工具 Greeting Cards Designer一款贺卡设计工具设计制作精美的贺卡可以使用照片剪贴画心形太阳月亮笑脸等各种图形创作自己的贺卡并可立即打印出来支持BMP JPG GIF PNG WMF等多种图片格式贺卡上的所有元素都可进行剪切复制粘贴操作也可以把其他程序中的图片文字粘贴到贺卡上 .-.■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■好
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