读书真快乐准备课广东省广州市旧部前小学 陈 基课件使用说明 1.本课件是配合基于课程标准追求目标—教学—评价一致性理念指导下的教学设计使用 2.配套的此教学设计请在人教网-小学语文-同步教学里搜索查看或按目录查看了解更多统编语文内容请号:畅享语文 自己尝试读读泡泡里的话遇到不会读的字可以猜读也可以问老师 想一想:图画告诉我们读课外书可以在哪里读可以读些什么书可以和谁一起
人教版·一年级上册常言道:读书破万卷,下笔如有神。读书可以使我们了解世界,了解社会,了解人生,也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧,了解读书的快乐。生活导入1 学习阅读方法,并实际运用到课外阅读中。2 在阅读中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯。3 向同学推荐课外阅读的书籍,进一步提高课外阅读的兴趣。学习目标示例:第一幅画的是“我”
夸父 傍晚 火焰 手杖 抽出 果汁 跨出 红彤彤 口干舌燥
#
快乐读书 快乐成长 ——2012年下期 中心小学六年级阅读计划 李 靖 读书使人明智读书使人聪慧读书使人高尚读书使人文明读书使人明理读书使人善辩让学生快乐读书快乐成长 一活动目的: 为了让每个学生真正爱上看书让书真正成为学生学习和生活的一部分让每个学生都
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.我读书我快乐长春市一实验银河小学 一年级十班 谢雨杨不知是上帝塑造了灰姑娘的善良还是灰姑娘的善良感动了上帝于是他命安徒生将它写进了童话我第一次接触的书本就是《安徒生童话》中的灰姑娘虽然我当时识字不多有的还需要看插图不能有很多深奥的感悟但善有善
做个快乐的读书人尊敬的老师亲爱的同学们:大家好我是班的莹莹今天我演讲的题目是《做个快乐的读书人》我读书我快乐我要做个快乐的读书人莎比士亚说过:书籍是全世界的营养品生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀书籍是人类的精神食粮是人类走向文明与进步的阶梯所以我读书我快乐我要做个快乐的读书人读书是快乐的我的快乐来自于读书在我五六岁的时候我就很喜欢看书每天我都跑到离家不远的书店看书我看的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知音你知道知音的 意思吗关于知音的来历还有一个故事知膝盖 融入 游览愉快 普通 心境回忆 狠狠地 一辈子 波涛澎湃 高耸入云 膝 境 忆 狠愉 涛 融 耸 览 普 辈波涛澎湃 高耸入云 一给加点字选择正确读音膝盖(xī qī) 愉快(yú yù)心境(jìng jìn)
我们进入学校读书受教育根本的目的是为了让我们能生活得更幸福而不是只为了考试得高分不是只为了完成父母的心愿不是只为了将来找到个好工作也不只是为了国家和民族的崛起那么为了我们的幸福我们在学校不但要学好各门功课还要学会爱护自己学会处理好同学关系学会关心别人帮助别人并常常要为别人考虑考虑学会为班级为寝室为团体负起自己的应负的责任学会遵守大家公认的规则学会独立学会乐观学会坚强还要学会爱护环境学会关心社会关心
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报