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  《比的意义》教学设计 教学内容：人教版小学数学六年级上册P48－49比的意义教学目标：1．知识与技能：理解并掌握比的意义会正确读写比掌握比的各部分的名称并会正确求比值2．数学思考与解决问题：经历探索比与除法分数关系的过程初步理解比与分数除法的关系明白比的后项不能为0的道理会把比写成分数形式3．情感与态度：向学生渗透转化思想在数学活动中培养学生的比较分析和抽象概括能力体会数学知识之间的联系感受

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