人教版二年级上册数学分层作业设计31表内乘法(二)第七课时——9的乘法口诀练习 班级 作业设计目标1进一步巩固表内乘法口诀并能熟练计算2进一步强化学生解决问题的能力3用乘法解决简单的实际问题发展学生解决问题的能力作业设计设计意图难易程度一看图写算式并写出相应的口诀☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
人教版二年级上册数学分层作业设计23表内乘法(一)第六课时——234的乘法口诀 班级 作业设计目标熟记234的乘法口诀能够比较熟练地进行乘法计算进一步明确乘法口诀的含义和来源沟通乘法与加法的联系作业设计设计意图难易程度1把口诀补充完整二三( ) 三四( ) 二四( )三三( ) 三五( ) 四四(
人教版二年级上册数学分层作业设计30表内乘法(二)第六课时——9的乘法口诀 班级 作业设计目标1.让学生体验9的乘法口诀的来源2理解每一句9的乘法口诀的意义初步熟记9的乘法口诀3能用乘法口诀进行计算作业设计设计意图难易程度一把算式补充完整()×954 9×( )18 ( )×927 9×( )81 ( )×936
人教版二年级上册数学分层作业设计33统计第一课时——统计 班级 作业设计目标1使学生在情境中体验随机出现的数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法整理和收集数据使学生初步认识条形统计图和统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题作业设计设计意图难易程度我们要选班长了下面是投票后的统计结果: 王平李丹林
人教版二年级上册数学分层作业设计32表内乘法(二)第八课时——整理和复习 班级 作业设计目标对所学的知识技能和思想方法进行总结和反思系统认识本单元的学习内容培养学生对所学知识进行系统整理的能力复习巩固19的乘法口诀以及关于倍的有关问题作业设计设计意图难易程度一根据口诀写算式六九五十四 三九二十七 三八二
人教版二年级上册数学分层作业设计28观察物体第二课时——对称 班级 作业设计 目标: 对称是一种基本的图形变换在自然界和日常生活中非常常见通过练习能让学生对生活中数学中对称的美感有进一步的体会对对称轴及其性质有更规范更全面的认识作业设计设计意图难易程度1在轴对称图形的下面画 2画出下面各图形的对称轴
人教版二年级上册数学分层作业设计28观察物体第二课时——对称 班级 作业设计 目标: 对称是一种基本的图形变换在自然界和日常生活中非常常见通过练习能让学生对生活中数学中对称的美感有进一步的体会对对称轴及其性质有更规范更全面的认识作业设计设计意图难易程度1在轴对称图形的下面画 2画出下面各图形的对称轴
人教版二年级上册数学分层作业设计11100以内的加法和减法(二)求比一个数少几的数的练习(第八课时) 班级 作业设计目标能熟练运用所学的加减法知识解决求比一个数少几的数的简单问题进一步培养学生数学应用意识提高解决问题的能力作业设计设计意图难易程度1解决问题(1)有大猪15头小猪比大猪多18头小猪有多少头(2
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