同伴 教学按年龄3 发挥团队对个体的促进作用国内发展史(二)教师在同伴教学中应发挥导演策划作用 (二)由高年级学生向低龄学生扩展
2009年3月24日中午1时20分左右湖南省郴州市九中初一183班学生徐远方打开了五楼教室的窗户纵身一跃鲜活的生命之花顷刻凋落 跳楼的原因是被老师罚写1000字的检讨 一张很小的纸叠放在文具盒里父母打开一行很小的字:李老师我对您没有什么意见只是以后您不要轻易再让我们写检讨了字迹很工整只在羸弱的笔画间透露出些许孩子气 洪水泛滥房屋倒塌人员伤亡财产损失停水停电这些对于孩子的威胁竟然超过了
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学校同伴辅导(Peer Counselling in Schools)李伟健浙江师范大学心理研究所 所长全国心理咨询职业资格考评委员会浙江省鉴定中心 主任:iop.zjnu大纲定义意义和作用美国同伴辅导的介绍我国大陆同伴辅导的介绍我所同伴辅导项目介绍同伴辅导员的定义与角色同伴辅导实施的程序同伴辅导员的成长教师与同
#
#
找朋友——同伴交往教学对象:初二学生教学时间:40分钟教学目标(一)认知: 认识到同伴交往的重要性 知道同伴交往的基本技巧(二)情感态度: 能够热情主动地与同伴进行交往能体验友谊带来的乐趣成就感和愉悦感(三)技能: 学会认识并分析自己同伴交往存在的问题 掌握人际交往的基本技巧和发展良好的人际关系教学内容(一)人际交往的重要性(二)人际交往
同伴教育策划书Peer Education 校红十字协会秘书处 2010年2月【活动名称】 手拉手活动【活动背景】艾滋病是20世纪80年代开始流行的新发传染性疾病主要通过性接触血液和母婴三种途径传播具有传播隐蔽迅速死亡率高等特点 我国从1985年发现首例艾滋病患者以来其在我国的流行形势越来越严峻它经历了散发期(1985-1988)局部流行期(1989-199)目前正处于
青年同伴教育我们发现青岛市各大高校以及整个城市的每个角落都迫切需要加强对预防艾滋病知识和理念的宣传这一现象特别是在大学生身上反映的更为明显当代大学生是社会的新生力量同时这个群体也是个不够成熟的群体这必然是我们宣传预防艾滋病知识的主要对象作为拥有着先进思想的大学生我们有这样的激情更有这样的信心将预防艾滋病知识和意识宣传开来处于青春期大学生的特性就年轻人常常质疑成年人的人生观和价值观我们利用这一现象的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式友情伴我同行播种友情畅所欲言 1从小学到现在你除了渴望自己学习绩优异之外还渴望什么 2 你有自己的知心朋友吗如果有当你想到你的朋友时你有什么样的心理感受如果没有你有什么样的心理感受 3 当你或你的朋友获得成功时你们彼此会如何反应是祝贺是忌妒还是背后攻击诋毁 4当你感到忧
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报