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  郭橐驼不知道（他）原来（叫）什么名患了脊背弯曲的病（脊背）高高突起弯着腰走路好像骆驼一样所以乡里的人给他起个外号叫驼驼听说起外号的事说：很好给我起这个名字本来就很恰当于是舍弃他（原来）的名也自称起橐驼了 问者曰：以子之道移之官理可乎驼曰：我知种树而已理非吾业也然吾居乡见长人者好烦其令若甚怜焉而卒以祸旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕勖尔植督尔获早缫而绪早织而缕字而幼孩遂而鸡豚 问的人说：把你的

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  教学目标一知识教育目标 1．了解及文章的思想内涵 2．掌握类固致易实词的多义性和且而等虚词意思和用法 二能力培养目标 1．学习本文设事明理的写法 2．掌握文章运用对比与映衬的表现手法 三德育渗透目标 本文针对当时官吏繁政扰民的社会现象而作启发上层统治者清肃吏治顺应老百姓的生活习惯和生产规律使他们休养生息以维持社会秩序 四美育渗透明白

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  2008年福建高考语文卷经典阅读 传：文体的一种即人物传记 本文实际上是一个讽喻性极强的寓言故事 从内容和风格上看当时柳宗元早年在长安任职时期的作品郭橐驼种树的本事已不可考后世学者多认为这是设事明理之作 1仿史传体例介绍人物身世 2转入正题道出过橐驼史一个种树的行家 3郭橐驼坛种树经验 4在问答中将话题移植到政事上来 5写问者的意外收获及做传目的A际