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高考复习狂补弱科五方法向弱科要分数更明智 每个同学都有掌握得好的科目也有掌握得不好的科目有些同学存在一个错误的倾向就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间结果分数没有明显提高明智的做法是对自己的弱科多花时间结果必然是分数有明显提高 我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比前者要难得多后者要容易得多因为前面的20分是在向
管卫东:高考复习狂补弱科五方法支招:高考复习狂补弱科五方法 向弱科要分数更明智 每个同学都有掌握得好的科目也有掌握得不好的科目有些同学存在一个错误的倾向就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间结果分数没有明显提高明智的做法是对自己的弱科多花时间结果必然是分数有明显提高 我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比
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高三复习方法的吉祥三宝科目不能有好恶在一些同学的心目中常常存在着这样的想法哪些科目是我所喜欢的哪些科目是我所不喜欢的通常对于自己喜欢的科目能够认真听讲按时完成作业积极回答老师提出的问题而对于不喜欢的科目则学习热情不高对的讨论也显得很不热心这种想法和做法都是错误的必须加以改变 1.如果是因为几次考试成绩不理想就认为这门课太难了看来我是学不好了那么就应该在心里对自己说:不我一定要学好这门功课
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高三如何复习文化史 文化史部分的知识点多而且杂学生不太好掌握同时新课标下高考的要求不仅仅停留在记忆层面怎样达到高考的要求怎样在教学中具体实施自己有一些见解和做法但是总感觉不是很好望老师同仁们多指导 我的见解及做法: 首先要重视课标严格按课标的要求去做不少同学认为对课本的熟悉程度在很大程度上决定了高考的成败然而在新课改形势下只抓课本基础知识的记忆是远远不够的新课标高考更考察分析问
科学方法教你如何增高如果你现在尚未满25岁那么只要你遵行下面所说的方法持之以恒仍然有机会再增高增高不是梦 谈起身高实际包括两个含意今天社会对身高美的标准是女孩子亭亭玉立这至少要包括两腿修长男青年则要伟岸英俊这种标准用行政和政治力量是无法驱散和改变的 如果仅仅是审美也就罢了不幸的是身高渗透到社会各个领域发挥着强大的作用部分女青年将身高170厘米以下的男青年视为半残企事业单位招聘人员也有身高要求
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