制作模型(台灯的设计与制作)教学设计及说课稿 案例背景: 1. 案例所属模块:技术与设计1(必修1) 2. 年级:高二年级 3. 所选教材版本:江苏教育出版社 4. 学时数:二课时(第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 第二课时 台灯底座及线路 ) 5. 课型类别:实验课《台灯的设计与制作》 教学思路: 本节实验课是在学生掌握了(必修1)的全部理论基础知识的前提下在对模型的设计和制
灯饰的设计与制作说课稿教材分析本单元属于“设计应用”学习领域。本课教学内容从了解灯饰造型入手,重点了解纸质圆筒形灯饰的设计变化与制作使用,并通过学习灯饰设计与制作的基本方法,帮助学生理解灯光设计与美化生活的联系,培养学生热爱生活,感悟生活的能力,在教学中,通过学生的合作探究学习,提高他们的设计意识。主要分为三个部分:1、形形色色的灯饰;2、灯饰的设计与制作;3、灯光与生活都市的夜景有如人的衣
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本教材《广告设计》(高等艺术院校视觉传达设计专业教材中国建筑工业出版社出版莫军华主编) 优点在于对各类行业广告设计的内容和形式做了细分广告创意方法也比较形象直观 不足之处在于对色彩的应用和字体变形涉及较少略讲详讲 ◆ 重点:广告设计的组成广告设计的表现图形创意方法文案的组成及写作色彩的搭配原则 ◆难点:广告设计的表现图形的联想与想象广告语及广告标题的写作色彩的搭配等
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退出1演示型课件制作工具有WPSPowerPoint等它们是演示型课件最简单的教学资源整合平台2交互型多媒体课件制作工具基于图标的Authorware基于时间轴的Director等3动画型多媒体课件制作工具有Flash等 4网页型课件制作工具有FrontDreamweaver 5编程型课件制作工具这类工具的使用对教师的要求更高通常情况下是运用某种计算机编程语言如VBJAVAASPJavaScf
PCB设计与制作技术(湖南信息职业技术学院 教务处湖南 长沙 410200)概况PCB设计与制作是应用电子技术专业的一门专业核心课程本课程以职业岗位分析为依据用真实产品为载体工作过程为导向的教学方式培养学生电路原理绘制PCB板设计制作和产品调试的技能 通过对本专业工作岗位分析电子产品研发助理是本专业学生的重要岗位之一也是学生在专业技术领域得以继续发展的重要途径课程主要是培养学生面向真实产品
《Frontpage2000网页设计与制作》说课稿20071120072 韩晶晶一教材分析教材分析Frontpage2000网页设计与制作是教育科学出版社出版的《信息技术基础》教科书《第六章 信息集成与信息交流》中信息集成的开发制作阶段的内容本模块内容介绍了信息集成的一般过程要求学生学会将素材有效地组织在一起以表达综合信息Frontpage2000网页设计与制作是继有关素材搜集完整后的第二课
北京市义务教育课程改革实验教材第十册第十四课《台灯的设计》教 学 设 计 一指导思想和理论依据:《台灯的设计》是北京市义务教育课程改革实验美术教材第十册第十四课属于第三学段设计.应用领域的内容参照《课标》本课体现了了解艺术形式美感及其与设计功能的统一提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力激发美化生活的愿望的要求结合本课研究中心在于设计教学的设计应注重培养学生形成设计意识和提高动手能力教学内容应
T梁模型的设计与制作李烽端(中铁二局第一分)【摘 要】本文主要介绍府沦河特大桥预制T梁的模型设计构思与加工制作经验以及在公路桥梁施工中预制梁台座与模型的搭配经验【关键词】T梁 模型 设计 制作 府沦河大桥全桥预制T梁共2352片是整个合同段施工的关键控制工序工程因此除必须具备有配套的专业的施工起重机械设备及足够的劳动力外还要求有成套的质量及精度符合要求且倒用周期长的模型故而在模
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