教学目标1、练习走、跑、攀爬、投掷等动作技能。 2、大胆尝试用自己选择的方式到达钓鱼岛,体验游戏的乐趣。 3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与活动,不怕困难。 教学准备日本人的照片、儿童迷彩装、报纸球若干、绒布娃娃若干、简易担架教学过程一、模仿解放军,激发爱国主义精神。 活动肢体热身运动《我是小兵》。 二、介绍游戏,探索到达钓鱼岛的方法。 1、日本人想抢夺我们中国的钓鱼岛,小朋友
◆目标练习原地转一圈再蹲下的平衡能力。 ◆准备◎地上画一个大圆圈。 ◆玩法幼儿扮演小鱼站在圆圈上,教师扮演浪花站在圆圈的中间。 幼儿边听儿歌边逆时针方向在圆圈上拍手走。当儿歌说完,幼儿做小鱼游的动作在圆圈里走(小碎步)来走去,而教师扮演的浪花就要去捉小鱼,小鱼被浪花捉到时要原地转一圈再蹲下休息,等到浪花走掉了,才可以重新参与游戏。
重点:利用飞碟,训练幼儿走、跑、投掷的基本动作难点:能想出多 种玩飞碟的方法。 活动目标: 1、练习走、跑的动作,初步掌握投掷的基本技能。 2、在老师的启发下,想出多种的玩飞碟的方法。 3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。 活动准备: 人手一个软飞碟(可以变化的、 四种颜色的软飞碟);情境创设,小松鼠的家;用报纸制作的小球若干。 活动过程: 一、游戏《开汽车》 指导语:这是一个
活动目标: 练习原地向上纵跳触物的能力。 活动准备: 自制一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端,跳绳上系上各种花蝴蝶活动过程: 一、队列练习。 幼儿分成分成人数相等的两队,一对跟着一对排头接排尾,走成一个大圆圈。教师站在圆圈的中央。 二、热身操。(《拍拍手》)三、游戏一:捉蝴蝶教师手持竹竿顺圆圈走,蝴蝶在幼儿的头上飞过,飞到谁的头上方,谁就在原地双脚向上跳起用手触及蝴蝶。 四、游戏二:蝴蝶
活动目标: 1练习在指定目标上用推小车走、跑,保持身体动作的平衡。 2感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。 活动准备: 1推小车20个。 2用塑料筐做成小兔、小狗、小猫的家,分别放在场地的四角。 3狗骨头卡片、红萝卜卡片、小鱼卡片各20张。 4音乐准备:欢快音乐以及放松音乐各一首。 活动过程: 一、准备活动。 在音乐声中,做活动准备。 二、导入部分。 教师用语言导入:
艺术活动:《捉小鱼》(音乐游戏) 活动目标: 1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作,感受音乐的停顿。 2、有初步的角色意识,愿意遵守游戏规则。 活动准备: 1、经验准备:事先引导幼儿观察鱼儿游的动作,理解捕鱼的意思。 2、物质准备:音乐《捉小鱼》。播放器。 活动过程: (一)以小鱼游的游戏引入,激发幼儿游戏的愿望。 教师:小朋友,小鱼是怎么游的?谁来表演小鱼游?我们一起来学
活动背景: 幼儿园要开展评优课活动,正冥思苦想之际,看见我女儿玩靠垫玩的不亦乐乎,一个想法就从脑海里一闪。《纲要》的精神,即让幼儿的学习游戏化、生活化,在游戏中学习,在生活中学习。教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以小班幼儿最最喜欢的动画形象 米奇为主线贯穿始终,符合幼儿的兴趣需要。活动中所用的材料靠垫是家家都有的,幼儿对此非
活动目标1. 提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。 2. 学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备1.观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。 数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。 录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。 活动流程扮演角色活动身体--提供材料自由探索--难度练习重点指导--游戏结束放松身体活动过程
目标: 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持完成任务,不放弃。 材料: 筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。 玩法: 1.用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去,瓶口朝上。 2.拿一根钓鱼竿,把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里,抬起鱼杆将瓶子钓起来。 规则: 1.可以调整鱼竿上的小吸管,但不能用手将吸管放进瓶子里。 2.钓过的瓶子及时还原,钓竿用完放回瓶子里。
◆活动目标1巩固走、跑、跳和平衡等动作。 2探索并说出彩绳的不同玩法。 3能积极地参与游戏。 ◆活动准备◎小鸡头饰每人一个、彩绳每人一条、老鹰头饰一个。 ◎欢快的音乐。 ◆活动过程☆导入教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,鸡妈妈带小鸡随音乐做热身运动。 小鸡小鸡扇翅膀,(上肢运动)小鸡小鸡啄虫子,(下蹲运动)小鸡小鸡理理毛,(体侧运动)小鸡小鸡磨爪子,(腹背运动)小鸡小鸡跳跳舞。(跳跃运
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