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中班自选区域活动设计??? 优秀 中班自选区域活动设计??? 设计意图通过区域活动不断细致深入的开展中二班的小朋友特别喜欢区域活动我们班的区域活动环境和材料 在不断创新进步幼儿的各种能力也在不断提高主要表现在:有良好的操作习惯有较强 的交往能力在游戏中自己解决问题的能力不断提高对 HYPERLINK t _blank 科学活动有较强的探索欲望但也有一些不足之处如语言区 HYPERL
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准备:娃娃家同类的布娃娃毛绒玩具烹饪用具餐具塑料食物婴儿用品等三四份模仿烹饪食物照顾娃娃收拾屋子等 生 活 区 1喂小动物将纸板箱或鞋盒装饰成小动物嘴部挖空用较大的塑料勺子将塑料泡沫块干蚕豆玻璃珠等作为食物给小动物喂食锻炼手眼协调能力 2用筷子夹物如夹花生米蚕豆玻璃珠循序渐进地训练手指的灵活性 3扣纽扣准备缝有各种纽扣的小衣服供幼儿解开扣上 4穿木珠项链锻炼手眼协调能力 语 言
西安明园幼儿园2013—2014学年第一学期小班区域游戏计划 一区域游戏设置的背景 快乐幼儿园活动是小班孩子进入幼儿园学习的第一个主题小班孩子从各个家庭齐聚到幼儿园开始他们的社会生活在这个小小的社会里孩子们要学习独立做事和陌生人交往集中注意力听讲安静地坐一段时间等等可是每个孩子都是一本丰富的书他们都有自己的个性或爱哭鼻子或古灵精怪或胆怯这么多孩子要在一个集体中生活难免会上演许多小故事那么如何让
一.班级情况分析:本学期我班共有幼儿31名男孩子有20名女孩子有11名其中有9名幼儿是插班生由于幼儿年龄较小部分幼儿刚入园同伴之间的交流较少语言交往能力普通话及自制能力较差动手能力薄弱手指不灵活思维比较局限针对这些情况我们分别设置了以下的区域:角色区阅读区美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间二.区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的自由的开放的环境引导幼儿自主地进行活动培养幼儿积极主动活泼开朗的个性促
附页:大班主题性区域活动计划表主题一:我是大班哥哥姐姐啦(2周)主题目标:1.知道自己是大班哥哥姐姐喜欢参加各类活动在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干产生做哥哥姐姐的自豪感? ?2.主动感知周围生活中的标志并积极了解标志的特征种类及与人们生活的关系 ??3.会感知新班级环境能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则设计标志初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识? 4.在集体中能控制自己
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