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  读《美丽的规则》有感今天我读了《美丽的规则》这篇文章读后受益匪浅懂得了人性之美与规则之美当我读到这是一条左右极不平衡的车道……一边是密密麻麻的车辆时我不止一次地被这种失衡的情景所打动心里暗暗佩服他们遵守规则的严格自律和高尚公德没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序说明了规则在他们心里占有多么重的分量然而在我们的日常生活中多少人不遵守交通规则拿自己和别人的生命开玩笑难道他们不感到羞耻吗想想自己哎说起来还

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第九课 美丽的规则板块：每课一练 学练指要　　是规则总会对我们有所约束但如果我们都能做到自觉遵守约定俗成那么在我们身边就会呈现一道道美丽的规则风景线本文记叙了我们乘车赶往澳大利亚南端菲律普岛路上的景象赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德　　同学们要在阅读的过程中细细体会美丽的规则这个题目的含义认识严格遵守规则的意义同时别忘

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  读《美丽的规则》有感??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? ? 六（1）班? 张芷鵷????? 这是一条左右极不平衡的车道一边是光光的道路一边是密密麻麻的车子然而没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序要知道这里是荒凉的澳大利亚最南端没有警察也没有监视器有的只是车道中间的一道白线一道看起

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  《美丽的规则》教案教案分析一例教学目标??? 1．认识1个生字澳读读记记忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡等词语??? 2．读懂课文内容体会美丽的规则的含义提高遵守规则的自觉性教学重点：读懂课文体会美丽的规则的含义教学难点：认识严格遵守规则的意义提高遵守规则的自觉性课时安排：一课时教学准备：??? 1．收集有关澳大利亚企鹅岛等??? 2．了解汽车在公路上行驶的有关交通规则教学过

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  美丽的规则终于到了星期一的早上升旗铃声一响我按耐不住心中的喜悦箭一般地冲出教室我想我们六二班的其他同学肯定和我一样激动因为经过两个星期的共同努力今天学校的流动红旗该挂到我们六二班的门口了想到这我不禁又加快了下楼的脚步糟了刚才帮其他组值日弄湿了红领巾我把它晾在桌角忘戴了不行得戴上我是班长一会儿得上台领流动红旗呢转身上楼……天哪此时正是大集会时间全校学生都正在下楼呢管不得那么多了上让一让让一让对

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  ??9??美丽的规则 教材简析： 这是一篇略读课文课文记述了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德 设计理念： 语文教学中读是不可缺少的教学手段也是学生必具的语文能力教学中从读入手以读贯穿本文教学的始终体现读中悟读中想读中感的设计理念同时借助相关的课外资源体会行文中运用的表达方法理解含义深刻的句子也是本课教学中不可缺少的环

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  读《跨越百年的美丽》有感这学期我们学习了《跨越百年的美丽》这篇文章其中居里夫人那种坚持不懈不怕苦不怕累的精神深深打动了我 《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为线索表明了居里夫人的美丽不在于外表美而在心灵和人格美她为人类做出了巨大的贡献实现了自己的人生价值其中我印象最深的一名话是： 她从一个漂亮的小姑娘 一位端庄坚毅的女学者变成科学教科书里的新名词放射线 变成物理学的一

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  执著探索容颜消退献身科学享誉百年——读《跨越百年的美丽》有感有一位这样的科学家她敢于冒险不怕困难终于发现发现两种放性素一生两度获得诺贝尔奖你们知道她是是谁吗她是本篇文章的主人公——居里夫人课文以美丽为线索选取了居里夫人67年的人生旅途中的几个具有典型性的片段由表及里地塑造了她从外表人格心灵的精神境界都具有的跨越百年的美丽的感人形象给读者留下什么是真正的美丽的深刻思考文章的居里夫人真令人佩服和

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