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第五单元练习看拼音写词语 hán liú dà xuě běi fēng là méi cuì zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cāng sōng qīng shé cì yǎn huá xuě liū bīng ( )
三年级语文第四单元检测题班别___________________成绩_______一看拼音写词语你能行(10分) sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù( ) ( ) ( ) ( )shòu yì wú qióng
(A)根据句意及汉语提示在空白处填入适当的单词41.—Thank you for your __________ (努力的) work.—Thats all .—There is a soccer game on __________ (星期三).—Lets go and watch .—Do you like ______ (邮票)—Yes very . Kangkang likes math
教学内容识字6课 型识 字课 时二 课 时课前准备多媒体课件生字卡片教学目标1初步认识9个生字2正确较流利地朗读课文3初步感知词语的反义关系在识字朗读的过程中陶冶美好的情操树立关爱他人的感情教 学重 难 点重点:识字写字难点:在识字朗读的过程中陶冶美好的情操教学流程:? 第一课时一谈话引入二朗读课文1初读感知⑴自读课文圈出生字学一学⑵朗读展示把自己最喜欢的内容
课题百分数的意义和写法教学内容课本第104页105页的内容完成做一做和练习二十七的第15题教学目标知识与能力:1使学生理解百分数的意义2会正确读写百分数过程与方法:通过自主学习观察比较合作交流使学生理解百分数意义情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣让学生在民主和谐活跃的气氛中学习对学生进行辩证唯物主义思想的渗透引导学生应用数学知识解决现实生活中的问题教学重难点教学重点:理解百分数的意义教学
第五单元:教学计划单元教学内容: 第五单元(观察物体)单元教材分析:本单元包括三个部分内容:从不同的位置观察物体轴对称镜面对称这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用在编排上教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的体现了知识的形成过程单元教学要求:学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状学生通过观察操作初步认识
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Unit 5 Do you hane a soccer ball (第一块)一一般现在时态1一般现在时态的概念(1)表示现在的状态(谓语多用系动词be)(2)表示经常或习惯性的动作(谓语是do类动词)(3)表示主语具备的性格和能力(谓语多是 speak like enjoy)2be (am is are)是 英语中最重要的一个系动词 do类动词又叫实义动词例如:have (有)play
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