用方程组解决问题(1)教学目标1使学生读完题后会说题找出等量关系2鼓励学生主动探索有了答案后引导学生合作交流择优教学重点理解题意找出数量关系教学难点找出等量关系教学设计创设情境国庆长假期间某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人收旅行费200万元其中一日游每人收费200元三日游每人收费1500元该旅行社接待的一日游和三日游旅客个多少人提出问题:(1)有几个未知数几个已知量(2)已知
用方程解决问题(1) 有某种三色冰淇淋45 g咖啡色红色和白色配料比为1:2:6这种三色冰淇淋中咖啡色红色和白色配料分别是多少相等关系.2. 甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书已知这三位同学捐赠图书册数的比是5:6:9.(1)如果他们共捐书320册那么这三位同学各捐书多少册(2)如果甲丙两同学捐书的和是乙同学捐书册数的2倍还多12册那么他们各捐书多少册问题2:正方形①在月历的同一
1.设未知数(1)苹果的重量橘子的重量=6千克例1 小丽在水果店花了18元买了苹果和橘子共6千克苹果每千克元橘子每千克元苹果和橘子各买了多少橘子(6-x) (设)1.在一场篮球比赛中小林一人独得28分(不含罚球得分)已知他投中的2分球比3分球多4个他一共投中了多少个2分球多少个3分球用3.某车间22名工人生产螺钉和螺母每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个一个螺钉要配2个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学七年级上册 苏科版 4.3.1 用方程解决问题1某种三色冰淇淋45g咖啡色红色和白色配料的比1:2:6这种冰淇淋中咖啡色红色和白色配料分别是多少问题一:用方程解决问题1.创设情境引入新课你能用算术方法解决吗你能用方程求解吗一张桌子有一张桌面和四条桌腿做一张桌面需要木材0.03m3做一条桌腿需要木材0.002m3现做一批
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用方程解决问题一选择题1 .某件商品连续两次9折降价销售降价后每件商品售价为a元则该商品每件原价为( ) A0.81a B1.12a C D 2 .儿子今年12岁父亲今年39岁( )父亲的年龄是儿子的年龄的4倍.(A)3年后 (B)3年前 (C)9年后 (D)不可能.3 .珊瑚中学修建综合楼后剩有一块长比宽多5m周长为50m的长方形空
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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用二元一次方程组解决问题 一教学目标:知识与技能:1.能通过画示意图的方法分析较复杂的实际问 o 欢迎登陆全品中考网 题的数量关系列出二元一次方程组解决问题2.加强学生列方程组的技能训练形成解决实际问 o 欢迎登陆全品中考网 题的一般性策略过程与方法:进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程在列方程组的建模过程中强化方程的模型思想培养学生列方程组解决现实问 o 欢迎登陆全品
用方程解决解决相遇问题(人教版数学五年级上册) 修改人:张醒学习目标1在具体的情境中能正确列出方程来解决实际相遇问题 2掌握列方程解决问题的步骤会找出未知量和已知量之间的相等关系解决稍复杂的应用题培养比较分析和类比学习的能力3感受列方程解决相遇问题的优越性及列方程解决问题与现实生活的关系学习内容教科书第79页练习十七第11--13题教材解读A读懂教材理清结构认真填写教材有关空白处1教材内容从字面
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