水(3)利于细胞内物质运输等 镁离子:叶绿素铁离子:血红蛋白碘离子:甲状腺激素1现有含水量 ①10②12③14④16的小麦分别贮存于条件相同的四个粮仓中在贮存过程中有机物损耗最少的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④水和功能的物质基础
第2单元 组成细胞的分子第5节 细胞中的无机物 (第1课时)撰写人:黄家福教学目标知识目标:(1)说出水在细胞中的存在形式和作用(2)说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用能力目标:提高学生的语言表达能力及思维的严密性情感态度和价值观目标:认同生命的物质性探讨组成细胞的分子的重要作用教学重点重点:水和无机盐在细胞中的作用难点:(1)结合水的概念 (2)无机盐的作用教学难点重点:水和无机盐在
第5节 细胞中的无机物??? 一 教学目标 1.说出水在细胞中的存在形式和作用2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用二教学重点和难点1.教学重点水和无机盐在细胞中的作用2.教学难点(1)结合水的概念(2)无机盐的作用三教学策略1.情境创设学生对于水的认识比较丰富许多概念来自生活中的经验但是站在活细胞的角度去看学生的认识还有需要补充纠正和待完善的地方因此教师在教学时可以从学生熟悉的事实切入吸引学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自主学习·新知全解命题热点·讲练知能演练·轻巧夺冠课时跟踪检测栏目导引第2章 组成细胞的分子单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5节 细胞中的无机物6095大于大于大于游离良好的溶剂生化反应营养物质代谢废物细胞结构[问题导学]1.鲜种子在晒干过程中失去的水在种子细胞中以哪种形式存在干种
细胞生物体内水的含量比较说明了什么血液自由水 结合水种子贮存前晒干是为了减少自由水含量降低种子代谢速率以延长寿命 自由水 结合水水果放入冰箱部分自由水→结合水水果从冰箱取出部分结合水→自由水血液凝固时部分自由水→结合水烘干种子时部分结合水→自由水——大多数为离子形式1. 构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分CHON当堂练习C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 细胞中的无机盐第三中学第一节 细胞中的元素和化合物构成细胞的化合物无机物有机物水无机盐糖类脂类蛋白质核酸细胞中的水生命活动离不开水1.生命起源于原始海洋2.种子萌发人胚胎发育离不开水3.干旱环境中的生物生命也离不开水分布结论:存在:结合水:自由水: 一部分水与细胞内的其他物质相结合叫做结合水
例外:骨骼和牙齿的钙盐磷盐
蛋白质水母65哺乳动物657776(气态)C自由水结合水比值低代谢慢是细胞中的良好溶剂 当你烘干一粒小麦种子然后点燃烧尽最终会得到一些白色灰烬这些灰烬就是小麦种子里的无机盐在炎热的夏天人们在大出汗后往往感觉很疲惫这时候需要喝加盐的开水或是富含矿物质的饮料才能使精力恢复的更快功能:运输氧气3 无机盐在细胞中的功能富含钙的食物:牛奶豆制品虾芝麻血红蛋白的成分C H O N
前提测评1 水在生物体中的含量心脏和血液的含水量很接近为何心脏呈坚韧的形态而血液却呈流动的液态自由水95以上2.干种子用水浸泡后仍能萌发?失去自由水的种子仍保持其生理功能b.夏季大 无机盐 碘是构成甲状腺激素的原料食物(蔬菜水果)中往往含有一些碱性物质(如Na2CO3 )人吃后体内血液的pH值会不会有较大的变化达标测评完 了
第5节 细胞中的无机物 导学案班级 组内评价 教师评价 【使用方法】1.预习教材P34—36独立完成导学案2.不会的或有疑问的用双色笔标出来留到解决课后及时整理完善导学案【学习目标】1.说出水在细胞中的存在形式和作用2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用【自主学习】一预习内容知识点归纳与结论无机物的种类[来源:学科
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报