相关文档

• 氢气的性质.doc

  教学设计案例－《氢气的性质和用途》【目的要求】认识氢气的物理性质重点掌握氢气的化学性质并结合性质了解氢气的用途理解点燃氢气前为何要先验纯的原理掌握验纯的方法从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应氧化剂和还原剂 培养学生观察现象分析推导问题解决问题综合及归纳等思维能力使学生初步树立量变引起质变以及对立统一辨证唯物主义思想【重难点】氢气的化学性质【教学方法】实验引导观察分析结合多媒体直观形象化学生

• 氢气的性质.ppt

  巩固练习1一氧化碳的可燃性

• 氢气的性质和制.ppt

  氢气的性质和制取江油实验学校苟长海一：氢气的性质1、物理性质①无色无味的气体；②难溶于水；③密度比空气小（常温常压下密度最小的气体）实验一：H2吹肥皂泡现象：肥皂泡往上飞；结论：氢气的密度比空气小气象局释放探空气球，了解高空气象状况。一：氢气的性质2、化学性质①纯净的H2在空气中燃烧实验二：H2的燃烧现象：结论： 发出蓝色火焰；放出热量；烧杯内壁有水珠生成。 氢气具有可燃性。纯净的氢气在空气中能安

• 氢气的性质和用途.doc

  氢气的性质和用途 教案【目的要求】: ??? 1. 认识氢气的物理性质重点掌握氢气的化学性质并结合性质了解氢气的用途???? 2．理解点燃氢气前为何要先验纯的原理掌握验纯的方法??? 3．从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应氧化剂和还原剂??? 4．培养学生观察现象分析推导问题解决问题综合及归纳等思维能力??? 5．使学生初步树立量变引起质变以及对立统一辨证唯物主义思想?【重难点】: 氢气的

• 氢气的性质和用途.doc

  氢气的性质和用途 开场语同学们好在我们学习氢气的有一个性质之前我们先来回顾一下已学的性质复习氢气的物理性质和可燃性 提问：同学们氢气的物理性质有哪些呢 回答：1. 无色无味的气体 2密度比空气小（H2是密度最小的气体） 3难溶于水 老师：不错这就是氢气的物理性质（放映出PPT） 提问：那么我们根据氢气的物理性质我们可以用什么方法来收集氢气呢为什么

• 氢气的制备以及性质.doc

  氢气的制法与性质40907103实验原理1.氢气的物理性质:氢气是无色无味密度比空气小且极难溶于水的气体2.制备原理：本实验采用活泼金属置换酸里的氢制得氢气一般采用金属Zn和稀硫酸反应：Zn H2SO4 (稀)= ZnSO4 H2↑ = 1 GB3 ①启普发生器原理：图1 启普发生器启普发生器(如图所示)由三部分组成上面一部分是球形漏斗(用于添加液体溶液)下面一部分是玻璃球和玻璃半球所

• 氢气的制备与性质说课稿.doc

  #

• 氢气的制取和性质（上课用）.ppt

  一氢气的制取和收集：二物理性质：点燃2选择铜水

• 氢气的制备与性质教学设计.doc

  #

• 金属性质的应用（氢气的抽取）和合金.doc

  第1节 金属的性质和利用（共2课时）第二课时 金属性质的应用（氢气的制取）和合金备课教师：韦延贵 教学目标：知识与技能：1．了解实验室制取氢气的方法原理及其实验的设计2．知道生铁钢等重要的合金认识加入其他元素可以改善金属特性的重要