三年级上——作文秋天的美景故乡美丽的秋天? 我的故乡是一个恬静美丽的小山村?? 秋天来了山上长满了枫树红红的像穿上了一件红毛衣田野里金灿灿的稻谷一堆堆的像黄金高粱打着一面面小红旗在秋风中摇摆葡萄捧出一串串紫色的玛瑙在阳光下闪烁???秋天虽然寒霜降临可大自然里的松树爷爷依然披着它那碧绿的外套显得更加苍翠菊花争奇斗艳粉的似霞白的似雪美不胜收?? 果园里柿子红彤彤的像一个个小小的红灯笼橘子黄橙橙的
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秋 天 的 雨我喜欢秋天但是我更喜欢秋天的雨????秋天的雨它是彩色的你看它滴到枫叶上枫叶立刻变红了它滴到田野上田野立刻变成金黄的了……????秋天的雨吹起了小喇叭它告诉小青蛙冬天快要来了要加紧挖洞它告诉小鸟儿请它快找树枝做房子……????秋天的雨里藏着很多好闻的气味橘子醋酸的梨子香香的苹果甜甜的真是一个气味宝库几乎什么香味都能闻到????我愿变成一滴小雨滴变成这多功能的小雨滴???校 园 一 角
写景作文指导一:秋天的图画一审题:1描写的图画必须与秋天有关2图画可以是从别处选取来的也可以是自己画出来的3要表达自己对秋天的喜爱赞美之情二选材天空:秋高气爽天高云淡田野:庄稼丰收农民忙碌果园:瓜果成熟芳香四溢落叶:随风飘落翩翩起舞秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾动物:大雁南飞松鼠储粮小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收三写作方法:认真观察看人根据人物的动作神态确定他们在干什么根据衣着相貌弄清人物的年龄身份
第三单元写景作文指导一:秋天的图画一审题:1描写的图画必须与秋天有关2图画可以是从别处选取来的也可以是自己画出来的3要表达自己对秋天的喜爱赞美之情二选材天空:秋高气爽天高云淡田野:庄稼丰收农民忙碌果园:瓜果成熟芳香四溢落叶:随风飘落翩翩起舞秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾动物:大雁南飞松鼠储粮小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收三写作方法:认真观察看人根据人物的动作神态确定他们在干什么根据衣着相貌弄清人物的年龄身
秋天的美景 秋天是金桂飘香天高云淡琐果累累的季节让我们走进秋去感受秋天的美景 果园里果子成熟了那香甜的果子都把小朋友的脚都勾住了呢那苹果又大又红挂满枝头梨香香的菠萝甜甜的小朋友拿着篮子和梯子去摘果子呢 秋天枫树的叶子变红了红红的枫叶像醉酒的人似的枫叶很红很红红的像火呢看着红红的枫叶我想起一句诗霜叶红于二月花一阵风吹过枫叶想很多只红色的小手在向我们打招呼呢 秋天桂花开了香飘千里一阵阵香味飘入
秋天的美景又是一个秋高气爽的季节大雁飞向南方在叽叽喳喳地叫着好像在告诉我们:秋天来了秋天的天空真是瓦蓝瓦蓝一碧如洗天上的白云可真是千姿百态各式各样有的像一串串棉花糖让人看着都直流口水有的像一匹匹奔腾的骏马还有的像一只张牙舞爪的巨龙秋天的田野美不胜收一亩亩稻谷像金色的海洋时起时伏火红的高粱像一把把燃烧的火炬正在迎接秋天的到来一个个玉米像婴儿躺在绿色的摇篮里红彤彤的苹果像一个个金黄的灯笼咬一口梨
秋天的美景琳琳(三年级)秋天到了一片片枫叶飘落下来就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞苹果露出了笑脸鸭梨穿上了黄色的袍子葡萄换上了鲜艳的新装十分美丽秋天到了农民伯伯收果实的时候小朋友们去帮助农民伯伯好美丽的景色啊你看:苹果穿着红裙子梨儿穿上了黄袍子葡萄穿上了妈妈给它们买的新衣服橘子穿上了橙色的衣服还戴了一顶小帽子高粱笑红了脸水稻乐弯了腰一颗颗豆子从家里走出来去郊游花生宝宝从家里出来玩耍玉米宝宝探出头来观赏
秋天的美景 我认为在四季中最有特色的莫过于秋天 秋天是一个丰收的季节站在田地边放眼望去一幅生动的秋日丰收图将会映入你的眼帘:田地里高粱涨红了脸稻谷压弯了腰田地边果树上的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘 除了田野秋天的落叶也很美一阵阵瑟瑟的秋风吹过之后夏天走了秋天来了树叶由原来的繁密到枯黄再落下这是一个过程但也十分美丽我走在山路上密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路漫步其中身心好似与自然融为一体我
六年级作文《秋天的景色》作文教案大冶市金湖街道办事处赵保小学——侯文锦指 导 目 标知识与技能过程与方法情感态度价值观能通过亲身的体验感受秋天的美感受秋天给人带来的喜悦与欢乐2培养学生敢于表达乐于表达善于表达的能力熟悉并掌握写景文章的一般技法水果拼盘法3借助学生已有的语言积累语言自由个性张扬地描绘秋天的景色1通过图片和相关的语言积累激活学生的思维唤醒学生的感知感悟秋色之美好2引
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