大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 201412.doc

    2014-2015学年度第一学期顺利实验学校学困生帮扶工作 总结本学期学校继续坚持学困生帮扶活动 通过内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生还是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学通过不断的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心意志力得到很大的提高现对这项工作 总结如下:一理解尊重宽容善

  • .doc

    帮扶学困生工作总结?? 通过一个学期的内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不时为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学通过不断的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心意志力得到很大的提高现对这项工作总结如下:??? 一理解尊重宽容善待差生??? 数学教学成功与否不仅取决于学习者的智力因素还取决于他们

  • 二年级转化.doc

    大坪民小2014-2015年度第一学期二年级学困生帮教转化总结教师:赵婵娟素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生面向全体正是面向有差异的每一个个体根据不同学生的实际促进他们全体发展因此坚持面向全体学生更应侧重需要帮助的学生研究需要帮助的学生转化需要帮助的学生为此我根据我班学困生形成的原因做好他们的思想教育工作采取措施提高他们的学习成绩为了总结经验更好地做好学困生的转化工作现对本学期 工作总

  • 资兴市三2012.doc

    顽石也会雕琢成珍品———资兴市三中2012年度学困生帮扶工作总结一基本情况本年度在全体老师的密切配合下我校按照年初制定的三个一帮扶方案有条不斋开展学困生帮扶工作基本达到预期目标:186名教师采用一对一和多对一的方式对162名学生进行了帮扶通过内化教育学困生的学习动机学习积极性大大地被调动起来他们明确了学习目的端正了学习态度其中有156名学生进步明显表现在学生成绩有较大进步不良行为习惯有较大改变:陈

  • 2010年.doc

    2010年城头高中扶贫帮困工作总结 我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署坚持构建和谐校园的科学发展观开展多种帮困活动深入探索扶贫工作的新路子做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习现总结如下 一学校重视全体教职员工大力支持为了抓好扶贫工作学校成立了扶贫帮困工作小组下设了办公室学校亲自挂帅教务处会计室各班主任具体落实广大老师积极响应学校每

  • 计划.doc

    学困生帮扶工作计划本学期我要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上重点选取学习确实有困难的学生为帮教的对象并制定了详细的帮扶计划经过老师耐心细致的帮教工作学生的帮扶家长的支持争取让学困生取得明显的进步 一经常与学困生谈心随时掌握学困生的思想动态引导他们健康成长教师要不时与学困生互相交流沟通掌握留守儿童的思想生活情况让留守儿童在老师同学群体中成长对已缺失的家庭教育进行补偿使他们走出孤独和忧郁二开展人

  • 教师.doc

    教师帮扶学生工作总结本学期我担任初二(6)(8)班的物理教学工作为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点确立了为我学科学习上的学困生我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上选取学习确实有困难考试经常不及格的学生为帮教的对象并制定了详细的帮扶计划经过老师耐心细致的帮教工作学生的帮扶家长的支持学困生取得了明显的进步一具体帮扶措施1.加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中往往有自卑心理所以要帮助他们克

  • 计划--14--15上.doc

    学困生帮扶计划及措施为了全面提高教育教学质量在新学年里必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中我们教师要倾注爱心发现学生的闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养运用恰当而有效的方法因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题学困生是与优秀生相比较而存在的他们的后进并非是永远的如果转化得法后来者居上这句话一定能在他们身上实现从而使他们成为合格的劳动者本

  • 材料.doc

    六个一材料之 帮扶学困生经验材料 教师 宋军学困生辅导经验材料 ?????对教师来讲转化学困生就是一向面向全体学生全面提高教学质量的根本保证作为教师如何使学困生变后进为先进呢 ??? 我认为要转化学困生应当做到七多一多接近教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生教师应把真诚的爱给予学困生尊重他们关心他们理解宽容他们一般来讲学习

  • 材料.doc

    小学学困生帮扶经验材料 杨疃镇小胡小学 寿 敏素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况采取相应的方法特别是要关心那些学习困难的学生.应该利用假期走访了解了每个学困生的特点认真的分析学困生形成的原因.制定学困生帮扶计划.一. 建立民主平等的师生关系让学困生主动要求进步现代教育思想告诉我们师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育才会可能被培养成符合社会发展需

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部