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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一碳酸钠(Na2CO3)实验1:澄清石灰水中滴加碳酸钠溶液 氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液现象Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3↓2NaOHCaCl2Na2CO3=CaCO3↓2NaCl纯碱或苏打1碳酸钠能与某些碱反应 碳酸钠的性质与应用 2碳酸钠能与
1.碳酸钠的化学式是__________,俗称________、苏打,广泛用于________、________、纺织和洗涤剂的生产等。2.大理石、石灰石的主要成分是__________,它们都是重要的建筑材料。碳酸钙还可用作________。3.用于面粉发酵物质的主要成分是______________。在医疗上,该物质还可用于治疗________。第2课时碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙Na2CO3 纯
1.碳酸钠的化学式是__________,俗称________、苏打,广泛用于________、________、纺织和洗涤剂的生产等。2.大理石、石灰石的主要成分是__________,它们都是重要的建筑材料。碳酸钙还可用作________。3.用于面粉发酵物质的主要成分是______________。在医疗上,该物质还可用于治疗________。第2课时碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙Na2CO3 纯
白色粉末状固体 易溶 纯碱或苏打 碱 玻璃 可溶 小苏打 碱 ABACDCDA
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碳酸钠的性质与应用邳州广宇国际学校 仲峰 教学目标:知识与技能:了解碳酸钠的性质了解碳酸钠碳酸氢钠的鉴别方法知道碳酸钠在生产生活中的用途了解侯氏制碱法过程与方法:通过实验让学生讨论归纳碳酸钠的性质通过对比实验让学生了解碳酸钠碳酸氢钠性质的差异找出鉴别两者的方法并提高实验技能情感态度和价值观:刺激学生的求知欲望和学习期望培养学生认真细致和严谨求实的科学态度重点难点:1.碳酸钠的性质2.碳酸钠碳
碳酸钠与碳酸氢钠的性质一教学目标 1.知识与技能:通过实验探究对比的方法探究归纳Na2CO3和NaHCO3的主要性质2.过程与方法:体验实验探究的过程培养学生的操作技能观察能力和分析问题的能力等3.情感态度与价值观:鼓励学生积极提出问题培养学生敢于质疑勇于创新的精神和合作的精神二教学重点难点重点:碳酸钠与碳酸氢钠的性质难点:碳酸钠与碳酸氢钠的性质三教学方法实验探究自主归纳多媒体教学四学法指导
教学教案(1) 授课 班级高一学生授课时间 45min课型 新授课授课人杨 佳 课题碳酸钠与碳酸氢钠的性质 教 学 分 析 教 材 分 析碳酸钠与碳酸氢钠的性质属于人教版化学必修一第三章第一节的科学探究内容本节内容既是为前面的实验和理论知识补充感性的认识又为化学2介绍的物质结构元素周期律化学反应与能量等理论打下重要的基础学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级碳酸钠的性质与应用过氧化钠的性质与用途碳酸钠的性质回顾:Na的性质描述下列变化的现象写出化学方程式并标明电子转移①金属钠暴露在空气中②在空气中加热金属钠③向滴有酚酞的水中加入金属钠④向稀盐酸中加入金属钠⑤向硫酸铜溶液中加入金属钠归纳上述反应的共同特征:①都是氧化还原反应②金属钠都作还原剂(强还原剂)Na2OH2O = 2NaO
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