与课改一起成长 -----垣曲县同善初中义务教育教学管理工作汇报 周 博我同善初中始建于1958年占地30余亩现有3轨制7个教学班教师总数32人学生总人数342人实施课程改革以来我校用现代教育理念和科学发展观指导义务教育教学管理进一步深化课程改革构建符合素质教育要求科学规范的教学管理机制全面提高义务教育教学质量教育教学管理工作取得了明显的效果连续五年荣获县教学质量先进单位回首我校
B1(小学语文)从实践中学习在探索中成长酒泉市肃州区三墩中心小学:付娟 13830708712几度风雨几度春秋风霜雪雨在语文路上摸爬滚打了十几年至今还记得毕业后初登讲台不知如何是好只有细心的观察别的老师的教学我发现了如何做一名老师的秘诀教书育人就是认真备课上课听课批改作业对表现好的孩子多表扬多鼓励对学生犯了错误多批评多教育而且许多同行前辈纷纷告诫我:教好学生的关键在于多讲多练不要和学生嬉皮笑脸
与课程改革一起成长时间总是如此匆匆参加远程培训一晃就是二十多天了看了一些视频虽然记不住太多的内容但总算有一些收获?今天看了《新课程教学改革与学校的整体发展》感受颇深随着课程改革的全面推进课程改革已经从现代教育的高度以健康昂扬的姿态走进了学校走进了走进了千家万户成为了二十一世纪人们的一个热点和亮点作为一名教育工的我有幸成为了课程改革实验教材的人民教师在教学实践中以自己的激情感受着课
我与新课程改革一起成长 光的传播一课反思吉林省临江市光华中学 骆红梅我校经过三年的教学模式改革在这三年里通过学习杜郎口的教学模式利用东庐导学案形成自己的教学模式自主自学——合作探究——展示汇报我在三年中教学方面收获和反思很多下面就以光的传播以课为例我在教学过程中如何进行改革的老师和学生有哪些收获以及我的反思具体如下:第一发挥师生共用导学案的载体作用围绕本课重点是光源光的传播光速和难点是光
同新课改一起成长威海二中化学组教科研情况总结同新课改一起成长— 威海二中化学组教科研情况总结威海二中化学组现有33人其中高一11人组长邹芳老师高二13人组长邓玉芬老师高三9人组长卢丽英老师市级优秀教师1人市直优秀教师9人市直教学能手8人这是一个团结向上务实创新勇于探索的教研组多年来全组老师一直秉承着良好的教学研讨氛围以团结作为教研组的活动宗旨在新课改的道路上携手共进形成了一些新思路和新做法也取得了
前言为什么我家的孩子总是教不好呢为什么我家的孩子总是这样不成气呢为什么我家的孩子不像 × × 那样有出息呢……在孩子的成长问题上每对父母都有太多的困惑难道真的是自己的孩子不够好吗答案显然是否定的每个孩子天生的资质都差不多之所以会在后天出现差异其原因无疑就出在父母的教育上要怎样才能在最大程度上教育好自己的孩子呢相信这是每个为人父母者都在不停思考并探索着的问题我们是否能给孩子一份最好的教育呢答案是肯定
与孩子一起成长向华主持人亲子修习班开班主旨:体会语言的魅力体验开放式教学的乐趣加强语言及艺术鉴赏力增进亲子关系开班特色:全方位立体式教学家长与孩子共同参与在学习中共同成长开班时间:9月中旬学习内容:学习说好听的普通话诵读经典艺术鉴赏各种形式的播音主持团队建设亲子互动气质修炼个体包装学费及说明:拳不离口曲不离手为避免学习过程中没有持续性每月每生缴纳学费400元(一次一年交清共5000(含200元书费
与孩子一起成长 日月流逝时光荏苒转眼间女儿已经读小学四年级了想来日后当她长大成人对这十年的印象也许是模糊不清的但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐也深知这段时光对她日后成长的重要性 每个孩子都是自己家中的宝贝没有哪个家长不疼爱自己的孩子的在信息传播和交流如此便捷的今天仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要作为家长我们必须多花时间陪伴他们尽可能多的与他们进行思想沟通对待
与孩子一起成长 ——《父母》读后感自从第一次接触到《父母》这本书的时候就被它深深地打动了温馨的封面设计通俗易懂的文章无论是指出的问题还是精辟的讲解都十分贴近我们的现实生活我自从有了《父母》遇到问题了就拿出来读一读闲暇时给自个儿提提醒一与孩子一起成长我读了《父母》---今天怎样做父母和一位德国父亲的言传身教
与孩子一起成长自从有了孩子一直有感于什么是正确的亲子关系教学相长应该是贴切的答案孩子是我们的镜子和同事聊起来他说四岁的女儿在幼儿园用脏话骂了老师他气得好给孩子一顿打骂我在想如果我遇到这样的问题该怎么办首先找出原因孩子到底在哪儿学的人之初性本善这么小的孩子还不知道好与坏的明确划分他一定是听到别人这么说觉得好玩儿才学来于是我问同事她是在幼儿园学的还是你们在家说过他说他在家有时候就这么吵孩子我恍然大悟父
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