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青岛版小学数学五年级上册第二单元《图案美——对称平移与旋转》中平移部分教案课题:平移年级:小学五年级设计时间:2011年12月7日课时:1教学内容:图形的平移教学目标:进一步认识图形的平移能在方格纸上画出简单图形平移后的图形通过实际操作以及交流合作掌握平移要领在画平移后的图形时能够做到按顺序分步骤掌握先找到一个点或一条边再看平移方向与格数的平移方法学会欣赏平移图形并能够通过图形的平移设计出图
: 先向左平移两格再向下平移三格2画出下面图形的轴对称图形3画出绕点O顺时针旋转90度后的图形画出绕点A 逆时针旋转90度后的图形4将梯形绕A点顺时针旋转90°再向右平移10格5画出第一个图形的对称图形第二个图形请向上移动3格(1) (2)6分别画出将平行四边形向上平移3格向右平移8格后得到的图形7(1)画出三角形ABC绕点B顺时针旋转9
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《对称、平移与旋转》综合练习一、画出下面图形先向上平移3格、后向右平移8格得到的图形。O4321二、先观察图,再填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )的位置;(6)图4
《对称、平移与旋转》综合练习一、画出下面图形先向上平移3格、后向右平移8格得到的图形。O4321二、先观察图,再填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )的位置;(6)图4
平移旋转与对称综合练习一选择题1如图将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE点B的对应点D恰好落在BC边上.若AC=∠B=60°则CD的长为( ) A...D.12. 如图将△ABC绕点P顺时针旋转90°得到△A′B′C′则点P的坐标是( ) A.(11)B.(12)C.(13)D.(14)3.如图四边形ABCD中AD∥BC∠B=90°E为AB上一点分别以EDEC为折痕将两个角
第二单元《图形的平移旋转与对称》测试题一填空(41分)1下面的现象中是平移的画△是旋转的画□(12分)(1)索道上运行的观光缆车( ) (2)推拉窗的移动( )(3)钟面上的分针( ) (4)飞机的螺旋桨( )(5)工作中的电风扇( ) (6)拉动抽屉( )2看右图填空(12分)
除法初步认识练习题一填一填112÷3=4读作( )其中12叫做( )3叫做( )4叫做( )215个小朋友做游戏 平均每组3人可以分成( )组列式( ) 平均每组5人可以分成( )组列式(
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