第一课 手挽手 教 学 目 标1.阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两岸小朋友问声好人们的友情传递表达莫过于音乐本课四首作品都是集中反映了这一主题让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊发扬文明新风2.在聆听《祝你快乐》乐曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中分别编创集体舞与现代舞进行表演3.在表演《阳光牵着我的手》《拍手拍手》实践中学习二声部唱与奏使音乐表现更为和谐丰满
第一课 手挽手 教 学 目 标1.阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两岸小朋友问声好人们的友情传递表达莫过于音乐本课四首作品都是集中反映了这一主题让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊发扬文明新风2.在聆听《祝你快乐》乐曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中分别编创集体舞与现代舞进行表演3.在表演《阳光牵着我的手》《拍手拍手》实践中学习二声部唱与奏使音乐表现更为和谐丰满
第一课 手挽手第一课时学习目标 1学习歌曲《拍手拍手》掌握歌曲的节奏与曲谱实践中学习二声部唱与奏使音乐表现更为和谐丰满 2掌握重音记号>使其在音乐表现中强化感染力 3在聆听《祝你快乐》乐曲 的感悟中分别编创集体舞 进行表演 教 学 内 容 一学习歌曲《拍手拍手》 二学习乐理知识:重音记号 三聆听歌曲《祝你快乐》 教材分析 歌曲《拍手拍手》这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲歌曲吸取了
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八年级第15册音乐教案第一单元《我们同属一个世界》第一课时 【教学课题】歌曲《让世界充满爱》欣赏《我们同属一个世界》【教学目标】知识与能力:了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲及 作品的创作背景 过程与方法:能够以柔和统一真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界 充满爱》并
第八单元 钟声教学内容:唱歌 《枫桥夜泊》《晚钟》 欣赏? 电子琴独奏《灵隐钟声》?管弦乐曲《打切分音的小闹钟》手风琴曲《小苹果》教学目标:1?通过学唱古诗歌曲增进学生对古诗文化的了解并能用较长的气息和连贯的声音演唱歌曲《枫桥夜泊》学习用较长的气息与和谐的声音演唱《晚钟》 2?感受管弦乐曲《大切分音的小闹钟》欢快活泼的情绪并能分辨切分音 3?通过欣赏手风琴曲《小苹果》了解俄罗斯民歌
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八年级上册音乐教案第一单元《优美的情思》课题:优美的情思授课年级:八年级教学目标:能简述抒情歌曲的含义能在众多不同的体裁的声乐作品中辩别出抒情歌曲在欣赏过程中能伴随作品的情感变化作出正确的反映如:欢乐忧伤怀念等能对所听赏作品中的某一首歌或是某一段某一乐句有较深的印象并能哼唱出来搜集几首自己熟悉喜爱的抒情歌曲选择12首在班上演唱与同学一起分享其快乐教学重点:体验歌曲的流动性及其作品的情感表达对
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课《春天》 教学内容:歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》 欣赏《春到沂河》《春》 教学目标: 1.从聆听《春到沂河》《春》等中外音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品 2.能用欢快活泼的情绪有感
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课??春天教学内容:歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》欣赏《春到沂河》《春》教学目标: 1.从聆听《春到沂河》《春》等中外音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品2.能用欢快活泼的情绪有感情地表演《嘀哩嘀哩
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