《花式跳绳》教学设计3 执教班级:大高小学四(1)班 人数:48人 执教者:顾海燕 教学内容跳绳:两人合作跳绳 游戏:投准绳结教学目标让学生主动积极地参与跳绳游戏活动学习两人合作跳绳的方法发挥创造能力发展学生上下肢协调和弹跳能力培养学生自主学习和同伴间友好交往合作能力教学重点难点 重点:两人合作跳绳的方法 难点:
《花式跳绳》教学设计一指导思想本课依据《体育与健康》课程标准以跳绳为主教材树立健康第一的指导思想以学生的心理活动为导向面向全体学生做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康通过教师和优生的演示使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识不但让学生学会多种的跳绳方法而且让学生根据已有的跳法进行自由创编培养学生的创新能力让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示增强其自信心获得成功的喜悦通过游戏比赛的形式
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第一部分:单人花样跳绳第一课时练习个人单摇跳教学目的1.掌握跳绳方法2.练习个人单摇跳绳教学课时1课时教学过程一教师介绍跳绳方法并分步练习1.第一步徒手听节奏跳让学生一边拍手一边跳然后让学生随着节奏跳2.第二步按节奏模仿跳绳动作学生仍空着双手按照在第一步训练中已熟悉的节奏双臂和双脚模仿跳绳的动作 3.第三步单手拿绳(握住跳绳的两头)按正常的节奏模仿跳绳动作左右手交替拿绳要求绳落地时双脚跳动4
花样跳绳班级: 七年(1)班 人数:40人 课时:第2课时 教师:许吉福 时间:2014-12-15教学内容1.花样跳绳——单摇前交叉编花2.游戏:障碍跳绳接力重点:确定两手交叉动作的位置难点:手腕发力教学目标1.认知与技能目标:通过教学使学生懂得一种跳绳有多种玩法并使60-70的同学能掌握单摇前交叉编花的基本动作2.体能与健康目标:通过教学锻炼了学生的跳跃能力培养了他们的
花样跳绳的设计方案1队形O O O O O O曹子萌任欣悦 李响陈彦岐 代玉莹 石连云O O O O O白锦佳 雷政欣 胡施致铭 魏 言 周雯滢O O O O冯影涵 张旖桐 杨诗瑜 姚思羽 O O O 郭筱舒 张敬业 施周宇O O 杨伊睿
六年级(水平三) 第4课时 沈国华教学内容:跳长绳花样跳长绳教学目标:1通过练习跳长绳进一步提高学生跳长绳的水平2在学生花样跳长绳的基础上进行自创花样跳长绳的练习3培养学生团体协作能力教学重难点:重点: 协调能力难点: 多人协调配合掌握时间差教学过程:一准备部分1体育委员整队2师生问好3宣布本课内容4绕规定场地慢跑原地拉伸练习二基本部分1创设情景:同学们都玩过战争游戏吧游戏里都有什
知识要点:123教学流程:1自学 在上室内理论课时老师先发预习提纲学生依据预习提纲阅读教科书独立完成预习检测题在上实践课时老师提出动作项目要求动作要领比赛规则或模拟动作图解独立完成动作2互学学习小组内和学习小组间合作交流与质疑探究3导学 导学即教师针对学生解决不了问题进行指导采用灵活多样的方式或方法具体规范或有针对性地呈现知识体系解决课时教学重点和难点4验学教师根据本节内容的重难点设计检验练
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:体育2课时:13学生课前准备:一 初步掌握跳绳的跳法二 自由组合6-8人一组三 思考跳绳的方法和花样并提前演练教学课题情感态度价值观:激发学生积极参与体育活动的兴趣让学生在活动中展示自我快乐锻炼增强团队合作意识和竞争意识 知识与技能:使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值并积极参与
五年级体育课教案时间第十一周 跑过跳绳课型三课时内容1跳绳:向前摇绳编花跳2游戏:跑过跳绳目的通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力 通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一常规:1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动:1队列: 2广播操3专项准备活动组织:×××
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