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ARCS动机设计模型在教学中的应用——以《圆周角》一课为例屈文驰 深圳市翠园中学东晓校区518000学习动机是激发并维持个体进行学习活动 导致其行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态学生的学习动机直接影响着学生的学习态度和学习成绩 因而它历来是教育工研究的重点研究者一般认为 作为促进努力学习取得学业成就的动力和心理原因 学习动机对学生的学习活动和行为表现起着定向和驱力的作用动机
数字化教学系统在信息检索课中的应用 数字化教学系统开发背景信息检索课的培养目标、教学环境和内容发生了根本的变化培养目标: 使学生具备有效获取、评价和利用所需信息的能力。根据需要,通过自学获取新知识、具有分析、解决问题和创新的能力 网络环境的改善、电子资源的丰富,教学手段的多媒体化已根本改变了以往文献课的教学方式,需要及时调整教学内容、实习方式、教材等。也对教师的综合素质提出了更高的要求。 学生的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息检索模型哈工大信息检索研究室2007这一部分将讲述布尔模型向量空间模型扩展的布尔模型概率模型和基于语言模型的信息检索模型的区别和联系基于本体的信息检索模型和基于隐性语义索引的信息检索模型信息检索模型的概述什么是模型模型是采用数学工具对现实世界某种事物或
信息检索模型信息检索模型信息检索模型(Information Retrieval Model)是指如何对查询和文档进行表示,然后对它们进行相似度计算的框架和方法。本质上是对相关度建模。信息检索模型是IR中的核心内容之一。原始文档相关度计算文档表示原始查询查询表示信息检索模型 用形式特征可以将信息检索模型表示为一个四元组的模型框架: IR = D, Q, R(q,d)。 D是文档表示 Q是查询表示
2009年 7月
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