《语文天地5》课时教案上课日期_______ NO______课时目标指导学生自主朗读拓展阅读扣住本单元的主题理解智慧应当用在正地方结合着综合性语文实践活动培养学生的实践能力和人际交往能力使学生更多地了解关于智谋的有趣故事拓宽知识面创设情境指导学生运用点面结合法写场面教学媒体 课件教与学活动过程学习内容教师导学学生主体活动拓展阅读《诸葛亮少年时代的故事》第一课时拓展阅读《诸葛亮少年时
语文天地教学目的:能正确抄写音节学习四点底言字旁学习使用近义词练习使用修饰词教具准备:小黑板教学过程:一.抄写词语的音节复习ü的拼写规则一个音节内字母要靠近讨论:o 和uo的区别抄写二.学习使用近义词 1.出示例:高兴 快乐让学生分别用这两个词造句体会近义词的意义 2.写出:温暖 美丽 珍贵的近义词三.练习使用修饰词 的桃花 的桑叶 的小草 的纪念
临洮县金泽小学问题导学案设计学科: 语文 年级:五年级 主备人:陈荷花 辅备人:陈雪莲夏玉琴 审批: 课 题 语文天地二课 时第一课时课 型导学测评学习目标1.认识并正确规范地书写本单元的生字理解由生字组成的词语2.能正确流利有感情地朗读课文3.培养学生搜集和整理的能力学习重点培养学生积累词汇的兴趣养成积累的好习惯学习难点促使学生的语言表达能力学习准备学生复习本单元的课
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东二十铺小学导学案? 课题语文天地一年级学科三年级语文课型预习展示课时第1课时授课教师朱宝玲学习内容《语文天地一》学习目标积累课文中重点词语并学会辨析词语体会句子表达的思想感情并仿写句子学习古诗《游子吟》重难点?体会古诗所表达的感情学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究比一比辨一辨?辨一辨:同桌说说这些字在书写时应注意什么?????比一比:比较下面的字有什么异
十几减几(第15页 例2) 完成相应的做一做及练习三的第12题教学目标:1理解十几减几的算理学会十几减几的口算方法正确计算十几减几的题目2体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣教学重点:掌握十几减几的口算方法正确地计算十几减几的题目教学难点:能够运用多种方法进行口算并且正确率高教具准备:照例2制作的小猫钓鱼动画课件教学过程:一复习旧知沟通联系电脑出示口算:85 78 76
《开天辟地》第二课时陈长花教学目标:1理解神话故事想象丰富的特点学习运用体会盘古自我牺牲创造宇宙的伟大精神2积累文中优美词句激起阅读神话传说的兴趣3 拓展延伸鼓励阅读教学重点:体会盘古的献身精神激起阅读神话传说的兴趣教学过程:一激情导入同学们你们知道哪些神话故事今天我们继续学习神话故事《开天辟地》二研读感悟 引读第一段说说盘古忽然醒来发现周围一片漆黑就做了一件神奇的事什么事呢三导学提纲1读课
语文园地四【教学分析】语文园地四包括五项内容:识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读《小松鼠找花生》。这些都能帮助学生对本单元所学的语文知识、语文技能进行梳理、整合和巩固,同时培养学生学习语言的兴趣。【学前准备】1多媒体课件,音节卡片,词语卡片。(教师)2收集认识的同学的名字、词语卡片。(学生)【课时安排】2课时第一课时(识字加油站、字词句运用)【教学目标】1正确拼读音节,了解
语文园地五【教材分析】本次园地共有六项内容,“识字加油站”通过认识表示时间的词语让学生知道一天,一个月,一年当中不同的时间段。“我的发现”让学生学会积累偏旁相同的生字。“学词句运用”,通过认读字音,知道鼻音“n”和边音“l”的区别,平舌音和翘舌音的区别。“书写提示”学习两个新笔顺规则:“从左到右,先撇后捺。”“日积月累”“和大人一起读”,继续提高学生阅读能力培养阅读兴趣!并从古诗中知道粮食来之
语文园地三【教材分析】《语文园地三》包括四项内容:一是读音节,巩固声母、整体认读音节。二是读音节词语,选出自己秋游时想带的物品的音节词语。三是声母、韵母和整体认读音节的系统复习。字母分类按顺序排列,以帮助学生区别 和记忆。四是课外拓展,和大人一起读儿歌《小鸟念书》目的是在阅读中巩固汉语拼音。【学前准备】1音节卡片,多媒体课件。(教师)2声母、韵母、整体认读音节卡片。(学生)【课时安排】2课时第
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