文言文两则《学弈》《两小儿辩日》学习目标:1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点:1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备:学生可查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时:建议两课时也可以根据学情适当划分学习内容学习过程:一预习导航:课文导读同学们还记得我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学奕两小儿辩日什么是文言文我们学习了哪些文言文呢试着背一背新学期 默读单元导语了解单元主题明确学习要求 方法:画出重要的词句与大家交流 学奕两小儿辩日什么是文言文我们学习了哪些文言文呢试着背一背文言文两则 学奕两小儿辩日什么是文言文
HYPERLINK :_ 1 文言文两则学习目标:1.能课后的注释疏通全文了解故事的内容2.正确流利地朗读课文背诵课文3.理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学生学习古文的兴趣教学重点: 了解古文的特点掌握正确的学习方法激发学生学习古文的兴趣教学难点: 领悟文章所阐述的道理获得人生的启迪课前准备: 学生查找了解孔子的生平教学时间: 两课时
教学设计课题文言文两则授课时间设计教师教学目标:知识与技能:1读准每个字的读音2正确流利地朗读课文背诵课文3根据课后注释联系上下文理解每句话的意思了解故事内容4初步感受文言文的特点激发学生学习文言文的兴趣过程与方法:在自读自悟中获得人生启发教学重点:朗读文言文理解课文教学难点:深入理解课文感悟文中所蕴含的道理课件准备:1布置学生预习课文2课件(《学弈》原文及停顿符号)3与课文相关学生
人教课标版小学语文六年级下册教案第1课《文言文两则》两小儿辩日 【教学目标】 1.学会本课3个生字能正确书写:汝盘盂沧沧凉凉探汤 2.正确熟练地朗读课文背诵课文 3.能借助注释读懂句子 4.对文言文产生兴趣多角度谈谈对课文的理解 5.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理 【教学重点】 ??? 1.正确掌握本课生字 2.有感情地正确流利地朗读课文
人教课标版小学语文六年级下册教案第1课《文言文两则》两小儿辩日 【教学目标】 1.学会本课3个生字能正确书写:汝盘盂沧沧凉凉探汤 2.正确熟练地朗读课文背诵课文 3.能借助注释读懂句子 4.对文言文产生兴趣多角度谈谈对课文的理解 5.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理 【教学重点】 ??? 1.正确掌握本课生字 2.有感情地正确流利地朗读课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文两则《学弈》《两小儿辩日》【介绍】孟子:名柯字子舆鲁国邹邑(今山东邹邑)人是鲁国贵族孟孙氏的后代是孔丘的孙子子思的再传弟子战国时期重要的思想家政治家教育家是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物《孟子》是记孟子言行的书弈悔惟鸿鹄缴弗矣与yìhuǐweíhúzhuófúyǐyú 弈秋通国之 善弈者也使 弈秋 诲
桃花心木学习目标:1会写本课6个生字抄写对自己有启发的语句2有感情地朗读课文理解课文内容3抓住重点句段联系生活实际领悟文章蕴含的道理4体会借物喻人的写作方法学习重难点:1抓住文中的重点句段联系生活实际领悟文章蕴含的道理 2体会到介绍种树的经验道理和方法仅是一个比喻其目的是为了说明育人之道这种表达方法学习准备:1学生查阅了解林清玄及其文学成就 2找林清玄的作品读一读课时:建议两课时也可
2《寓言两则》导学案第一课时[学习目标]重点:默读课文内容查字典理解文中一些字的意思结合注释进而读懂课文内容难点:理解自相矛盾的寓意一疑1楚人是如何夸耀自己的矛和盾2那个楚国人听了别人问他的话为什么弗能应也3你怎样理解自相矛盾这个成语在生活中我们遇到过自相矛盾的情况吗二探探(一)轻声读课文将不认识的字用 标出来探(二)借助拼音读生字结合注释或查字典理解生字生词并为下列字注音:矛( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy 两 小 儿 辩 日选自《列子 汤问》1字音2字义3结构4理解5启示6乐羊子妻 dòu yú cāng tāng辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 shú weì zhì
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报