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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代学校管理与教师成长XXXXXXXX1内 容 提 要学校:从管理到经营用脚板思考:教育改革和学校体制创新用脑袋走路:校长的管理哲学和实践智慧教师成长:学校核心竞争力提升的关键 今天教师面临怎样的挑战 今天应该培养什么样的人 今天我们应当怎样做教师2学校:从管理到经营3现代教育的发展趋势教育
现代现代学校与现代学校制度----兼议学校的现代化与现代性李继星简介:李继星(1958-)男汉族北京市人毕业于北京师范大学现为中央教育科学研究所学校教育研究部副主任副研究员主要研究方向为现代学校制度学校管理社区教育 副研究员中央教育科学研究所摘要:现代是工业社会基本形成以后的人类社会发展时代现代学校是根据工业社会知识社会及知识社会以后的社会发展的需要有目的有计划有组织地对人进行培养教育的场
第一章 学校管理心理学概述第二章 学校管理心理学的基础理论第三章 学校成员的需要第一节 动机概述第二节 感情在学校管理中的功能第三节 态度的形成与改变第十章 教师心理第十一章 学生心理第二节 学生问题行为与矫正
心理辅导是用生命影响生命用人格影响人格的崇高事业 ——罗杰斯完全健康4德育与心育的区分点 方 法1倾听具 体 式 最近我不知怎么的一听到考试就心烦学习也静不下心来我很着急可就是没法控制自己
学校安全目标管理责任书协助校长主抓好学校安全工作努力营造一个让学生安心家长放心社会满意的育人环境为此校长与分管副校长签订如下安全工作责任状:一工作职责:1在校长的下协助校长分管学校安全工作直接学校安全工作认真学习宣传《中华人民共和安全生产法》带头学习宣传安全知识与技能认真组织学习安全知识严格遵守法律法规与各处室办公室责任人签订安全责任状落实安全工作责任制2切实把学校安全工作摆上重要议事日程
现代校长办学理念的思考基础教育的发展走向是校本随着改革形势的不断发展各级都将从教育的许多领域淡出或让位于市场或让位于学校自主转向间接的宏观调控而随着办学自主权的下放对校长的办学素质要求也必然越来越高不仅需要校长有很强的教育决策能力和实践能力更要有先进的教育思想和独特的办学理念才能使学校勇立潮头独树一帜如何确立适应时代发展的先进教育理念本文就此问题略谈一二??? ??? 一确立先进的办学理念是现
如何加强现代学校建设与管理——参加云南省第二届小学校长论坛心得体会陆良县芳华镇芳华小学校长:牛春华2010年4月16日我有幸到曲靖参加参加云南省第二届小学校长论坛学到了一些先进的与时俱进办学理念和管理办法可以帮助自己进一步来转变办学观念行为找出一些适合本校的一些管理措施和办法体会最深的有以下几个方面:一对当今提出的现代教育办学的理念有更清晰和进一步的认识现代教育提出是与当今和未来知识社会相应的教育
校长如何管理学校 人们常说有一个好校长就意味着有一所好学校这就是说校长是学校管理的重心人物而学校管理又是一项十分复杂的系统工程要想把一所学校管理好主要靠一校之长作为一所学校的校长如何才能把一所学校管理好呢一校长要有自己的办学理念校长要把自己的理念明明白白地告诉教师学生和家长并在工作中得到有效地实施何谓理念理念就是一个人具有的准备付诸行为的信念它是一种观念是行动的指南比如我们学校的理念就是:以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现代学校 全面质量管理研究 赵中建 教授华东师范大学 课程与教学研究所 副所长 《全球教育展望》 副主编 zhaozjkonline.sh 赵中建 教授博士生导师曾为英国伦敦
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