第七课第一框做人要自尊教学设计课 型:新授课授 课 人:牛平沾教学目标:1情感态度价值观:养成自尊的生活态度正确认识自尊的意义以自尊的态度对待生活中困难和问题努力把自己培养为生活的强者2能力:掌握赢得自尊的技巧学会塑造一个自尊的我3知识:初步了解自尊的表现及重要意义正确把握树立自尊的基本途径和方法教学重点:用行动赢得自尊教学难点:自尊无价教学方法:启发谈话讨论教学准备:学生准备:预习全
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做人要自尊 一:案例导新课案例1:重庆自尊女孩唐灵因患绝症于10月28日下午五点去世 年仅15岁为了自尊她选择了裸捐选择了放弃生命重庆自尊女孩去世 生前称死后要捐献角膜】 共有评论13条2010年10月31日 12:20重庆晨报【大 中 小】?【打印赵本山小品《钟点工》经典台词《西游记》第四回当孙悟空听说弼马温
六年级第七(一)课《做人要自尊》( 新授 )学案导学 编者 于红 日期 编号学习要求通过学习重点掌握赢得自尊的技巧学会塑造一个自尊的我一般了解自尊的表现及重要意义正确把握树立自尊的基本途径和方法深刻理解自尊的意义以自尊的态度对待生活中困难和问题努力把自己培养为生活的强者学习方式先用5分钟对照课本大体弄清情景拓展导入
③自尊的人讲荣辱讲自爱自尊的人有强烈的荣辱感懂得自爱自强能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象 ①自尊的人积极向上自尊是促使人奋发进取的心理因素能使人产生巨大的精神力量使人勤奋努力不断地充实完善自己积极进取走向成功 ②自尊的人赢得他人尊重但赢得他人尊重 的前提是自我尊重 ③自尊的人讲荣辱讲自爱自尊的人有强烈的荣辱感懂得自爱自强能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象 3自尊的作用(意义) 3条
布里昂没有自己瞧不起自己所以赢得了拿破仑的尊重说明:自尊的人赢得他人的尊重 思考四:请同学阅读P79朱自清的事例 回答朱自清的行动说明了什么 敬人者人恒敬之③ 尊重他人获得尊重 小结:
课题: 做人要自尊课型:新授学校:枣庄市第十一中学:曹煜心年龄:43职称:中学一级教师
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第三课第一框 做人以德为先 教学设计江苏省扬州商务高等职业技术学校 周蒋浒教学内容第三课第一框 做人以德为先课时1 教学目标认知知道道德的含义及其特点了解道德的分类理解公民基本道德规范的要求知道社会公德家庭美德的主要内容情感态度观念以遵守道德为荣以违背道德为耻认同公民基本道德规范的要求树立自觉遵守社会公德的意识憎恶违反社会公德的行为培养自觉遵守家庭美德建设和谐家庭的意识运用在现实生活中能够分辨遵守
一教学目标??? 认知:知道道德的含义及其特点了解道德的分类理解公民基本道德规范的要求知道社会公德家庭美德的主要内容情感态度观念:以遵守道德为荣以违背道德为耻认同公民基本道德规范的要求树立自觉遵守社会公德的意识憎恶违反社会公德的行为培养自觉遵守家庭美德建设和谐家庭的意识运用:在现实生活中能够分辨遵守道德和不守道德的行为自觉践行公民基本道德规范的要求在社会生活中自觉遵守社会公德的各项要求在家庭生活中
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