输入语句、输出语句和赋值语句25理论迁移理论迁移理论迁移理论迁移理论迁移理论迁移小结作业小结作业小结作业小结作业
赋值语句第一步:输入x的值INPUT x=xy=x33 x2-24 x30PRINT yEND格式练习.分析下列程序考虑输出的结果是什么算法:程序:END练习.分析下列程序判断运行的结果
输入语句输出语句和赋值语句 教学要求:正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构. 让学生充分地感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿. 通过实例使学生理解3种基本的算法语句(输入语句输出语句和赋值语句)的表示方法结构和用法能用这三种基本的算法语句表示算法进一步体会算法的基本思想. 教学重点:会用输入语句输出语句赋值语句. 教学难点:正确理解输入语句输出语句赋值
121 输入语句、输出语句和赋值语句 教学要求:正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构 让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法;并能初步操作、模仿 通过实例使学生理解3种基本的算法语句(输入语句、输出语句和赋值语句)的表示方法、结构和用法,能用这三种基本的算法语句表示算法,进一步体会算法的基本思想 教学重点:会用输入语句、输出语句、赋值语句 教学难点:正确理解输入
输出yENDINPUT x= xINPUT MathsChineseEnglish abcPRINT提示内容表达式(2)用一个PRINT语句可以打印出若干个变量的值思考:若把前三步去掉则运行后显示的结果是什么呢2编制一程序输入一圆的半径便能输出该圆的周长和面积例如: x=4 y=6y=xx=3c=8PRINT ABAB(1) 变量之间应用号隔开 (5)正
12 基本算法语句 121输入语句、输出语句和赋值语句问题提出 1算法的的基本逻辑结构有哪几种?2设计一个算法的程序框图的基本思路如何? 第二步,确定每个算法步骤所包含的逻 辑结构,并用相应的程序框图表示第一步,用自然语言表述算法步骤第三步,将所有步骤的程序框图用流程 线连接起来,并加上两个终端框3计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,用自然语言或程序框图表示的算法,计算机是无法“理解”的 因此
§1.2.1输入输出语句和赋值语句【学习目标】:正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构.充分感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿.过实例理解3种基本的算法语句(输入语句输出语句和赋值语句)的表示方法结构和用法能用这三种基本的算法语句表示算法进一步体会算法的基本思想.【学习重点】正确理解输入语句输出语句赋值语句的作用.【学习难点】准确写出输入语句输出语句赋值语句.【学法与学习用具】:
第一章 算法初步输入输出语句和赋值语句教学目标:知识与技能:(1)正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构(2)会写一些简单的程序(3)掌握赋值语句中的=的作用过程与方法:(1)让学生充分地感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿(2)通过对现实生活情境的探究尝试设计出解决问题的程序理解逻辑推理的数学方法情感态度与价值观:通过本节内容的学习使我们认识到计算机与人们生活密切相关增强计算机应
复习回顾输出语句变量表达式例1 编写程序计算一个学生语文数学英语三门课程的总成绩和平均成绩并输出INPUT yuwen=aINPUT shuxue=bINPUT yingyu=cs=abcp=s3PRINT zongfen=sPRINT pingjunfen=pENDks5u精品课件思考1:这里的变量X的作用是什么二分析下面程序执行的结果说出下面程序初值A=2的输出结果小结:
1-2-1输入语句输出语句和赋值语句一选择题1.输入输出和赋值语句基本上对应于算法中的( )A.顺序结构 B.条件结构C.循环结构 D.以上都不对[答案] A2.关于赋值语句需要注意的事项中不正确的是( )A.赋值号左边只能是变量名字而不是表达式B.赋值号左右不能对换C.不能利用赋值语句进行代数式的演算D.赋值号与数学中的等号的意义相同[答案] D[解析] 关于赋值语句中一定要注意的事项是
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