课题13世界上第一个听诊器第 1 课时 教学目标1.能正确流利有感情地朗读和背诵课文2.学会本课10个生字两条绿线内的9个字只识不写认识1个多音字理解由生字组成的词语会用如果……就……果然造句3.默读课文能说说雷奈克发明听诊器的经过4.通过阅读课文内容懂得任何发明都离不开观察与实践我们应该从小养成爱观察肯动脑的习惯.教学课型与方法新授重点难点通过读文能说说雷奈克发明听诊器的经过懂
课题13世界上第一个听诊器第 2课时 教学目标通过阅读课文内容懂得任何发明都离不开观察与实践我们应该从小养成爱观察肯动脑的习惯能说说雷奈克发明听诊器的经过教学课型与方法新授重点难点通过阅读课文内容懂得任何发明都离不开观察与实践我们应该从小养成爱观察肯动脑的习惯2能说说雷奈克发明听诊器的经过教具与学具课件教学过程 一复习导入:上节课我们初步学习了13课《世界上第一个听诊器》认识
学语文三年级教案——《世界上第一个听诊器》教学设计之四来源:网络 2009-11-25 20:36:08[标签: HYPERLINK : t _blank 三年级 HYPERLINK : t _blank 教案 HYPERLINK : t _blank 语文] HYPERLINK :_source=E5A5A5E695B0E6ADA3E
《世界上第一个听诊器》教学设计之一 教学要求: 1学会本课生字理解由生字组成的词语会用如果……就……果然造句 2能正确流利有感情地朗读课文 3默读课文复述雷奈克医生发明世界上第一个听诊器的经过 4理解课文内容激发学生从小善于观察勤于思考长大为人类造福的志趣 教学时间:两课时 第一课时 一出示实物诱发学习兴趣 1出示听诊器并板书:听诊器领读听诊(zhen)器(qi)讲:听诊器就是俗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听诊器听诊器 zhěn qì 听 诊 器听筒医生靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部的情况世界上第一个雷奈克kè 雷奈克 法国医师他创造了世界上第一个听诊器他在肺结核病研究上取得了不少成绩被后人尊称为胸腔医学之父 读了课题之后你还想知道些什么呢 13 世界上第一个听诊器学习生字
13世界上第一个听诊器教学目标:1学会本课生字理解由生字组成的词语会用如果……就……果然造句2能正确流利有感情地朗读课文3凭借对课文的朗读感悟懂得任何发明创造都来源于实践的道理从而培养学生从小爱观察肯动脑的良好习惯教学重点:弄清听诊器发明的过程教学时间:2课时教学过程: 第一课时 一谈话揭题: 1到医院里去经常看到医生拿着一个听筒放在病人的胸腔部位听内脏的声音2这个听筒也叫听诊器(注意生字诊
《世界上第一个听诊器》课文原文[2009-7-15] [浏览: 次] [编辑:希望之光] 1816年法国巴黎流行着可怕的肺结核病有位名叫雷奈克的医生看到许多病人痛苦地死去心里十分难过他想:一个人如果有了疾病他的内脏运动就会出现异常有没有办法及早发现人体内的这些变化呢他整日思索着 一天雷奈克缓步从一个花园走过突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了只见他们一个站在这头弯着腰把耳朵紧贴跷跷板
备课时间教学课题13世界上第一个听诊器课时安排三课时第 1-3 课时累计59 课时主备人:徐庆田复备人:乔海云教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2. 能复述雷奈克医生发明世界上第一个听诊器的经过3.学会本课10个生字认识10个生字要求会写其余的只认不写理解由生字组成的词语会用如果 ……就……果然造句4.理解课文内容激发学生从小善于观察勤于思考长大为人类造福的志趣教学重难点1.了解雷奈克发
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13.世界上第一个听诊器教学要求:1.能正确流利有感情地朗读课文2.学会本课9个生字两条绿线内的10个字只识不写认识1个多音字理解由生字组成的词语会用如果……就……果然造句3.理解课文内容懂得任何发明创造都离不开观察和实践我们应该从小养成爱观察肯动脑的习惯教学重点: 通过诵读感悟知道任何发明创造都来源于实践的道理教学准备: 教师图片文字投影片教学时间: 两课时第一课时(总第 53 课时) 课时
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