创建有特色的校园文化一校园文化的内涵及功能 校园文化就是学校全体师生员工在学习工作和生活的过程中所形成的并共同拥有的价值观信仰态度作风和行为准则它主要是通过学校历史学校的形象标志学校建筑内部机构设置学校管理制度管理行为校风教风学校的各种活动仪式师生关系学校环境办学思想管理观念员工的工作态度等表现出来它是学校中比较复杂的隐性课程和管理对象加强校园文化建设与管理可以提高校园文化的品位强化文
附件3:湛江市特色文化校园创建申报表学校名称 办学时间 年学校规模学生 人 教师 人占地 亩学校性质(公办民办) 公办联系人及 学校类别(小学初中普通高中九年一贯制))申报特色项目廉洁文化进校园申报理由综述(重点申述已获成果及影响1000字内): 廉洁文化是人们关于廉洁从政从业的思想信仰知识行为规范和与之相适应的工作方式生活方式和社会评价的总概括从世界情况看凡是腐败
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校园文化特色学校创建工程实施方案(三年规划)校园文化是学校特色的重要表征是学校重要的教育资源是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤校园文化建设是教育发展的需要也是和谐社会的需要是提升教育内涵促进教育可持续发展的重要途径为了贯彻落实全国教育工作会议精神按照《 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一2020 年)》 提出的树立以提高质量为核心的教育发展观注重教育内涵发展鼓励学校办出特色办出
创建篮球特色学校提升校园文化精神东区柏苑小学《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”一直以来,我校坚持全面贯彻党的教育方针,以人为本,树立全面、和谐发展育人观,全面实施素质教育,实践中求发展,探索中创特色,以 “健康智慧”为核心的校园文化建
建构具有职业人文特色的校园文化的思考莫运国(广东科技学院广东 东莞 523083)摘要:高职校园文化建设的重点是结合其职业性特点营造科学教育与人文教育融合的校园文化高职院校应把校园文化建设纳入学校发展的总体规划其校园文化建设要体现职业内涵要面向企业和行业开展社会实践同时开展具有职业人文特点的社团活动以达到促进学生的职业人文反思唤醒学生内在的职业人文需要培养其基本的人文素质的目的 关键词:人文
项目二:校园文化建设特色项目建设计划一需求论证 根据教职成〔2010〕8号关于加强中等职业学校校园文化建设的意见的精神及我校的校园文化建设规划和实施方案(2011-2015)我们觉得校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现也是学校个性魅力与办学特色的体现是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求是全面推进素质教育全面提高教育质量增强学校软实力提高学校核心竞争力的重要途径二建设目标遵循坚持继
《国球精神育人乒乓特色兴校》重庆市江津区沙埂小学校创建特色学校实施方案 二○一四年九月《国球精神育人乒乓特色兴校》江津区沙埂小学校创建特色学校实施方案一简况与背景乒乓球是我国的国球在我国有广泛的群众基础深受广大人民群众的喜欢为了贯彻落实区教委强化特色学校建设工作的精神坚持走特色发展之路促进学生个性发展的原则进一步推进素质教
校园文化建设的意义职业学校特色校园文化建设的实践(2009-11-19 00:17:40) javascript: 标签: =blogk=CEC4BBAFBDA8C9E8D2E2D2E5ts=bpoststype=tag t _blank 文化建设意义 =blogk=D0A3D4B0CEC4BBAFBDA8C9E8D2E2ts=bpoststype=tag t _blank
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