初中生物说课稿范例生物的特征说课案例各位各位评委:下午好我叫XXX来自XX市第一中学我说课的内容是《生物的特征》采用的教材是由人民教育出版社编著的《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级上册第一单元第一章第一节:生物的特征本次说课包括五个部分:说教材说教法说学法说教学程序和说板书 一说教材1.教材分析新教材打破了学科体系构建了以人与生物圈为主线的体系所以把生物圈作为第一单元把认识生物作为第
初中数学说课稿-《数轴》??????????? 我说课的内容是七年级教科书第一册第二章第二节数轴的第一课时内容我从以下几个方面对本节课的教学设计进行说明??????????? 一:教材分析:??????????? 本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法初步向学生渗透数形结合的数学思想以使学生借助直观的图形来
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《 》说课稿各位评委老师 午好我是语文 号我今天说课的题目是《 》 (板书:课题)下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计四个方面来对本课进行说明 第一方面:教材《 》是省编教材 年级 册第 单元中的第 篇课文该单元
初中数学说课稿《一次函数与一元一次不等式》教材分析1地位和作用这一节内容是初中数学新教材八年级上册第十一章第三节的内容它是在学生学习了前面一节一次函数后回过头重新认识已经学习过的一些其他数学概念即通过讨论一次函数与一元一次不等式的关系从运动变化的角度用函数的观点加深对已经学习过的不等式的认识构建和发展相互联系的知识体系它不是简单的回顾复习而是居高临下的进行动态分析2活动目标①理解一次函数与一
《 》说课稿各位评委老师 午好我是语文 号我今天说课的题目是《 》 (板书:课题)下面我将从教材教法和学法教学过程板书设计四个方面来对本课进行说明 第一方面:教材《 》是省编教材 年级 册第 单元中的第 篇课文该单元
初中数学说课稿-《数轴》??????????? 我说课的内容是七年级教科书第一册第二章第二节数轴的第一课时内容我从以下几个方面对本节课的教学设计进行说明??????????? 一:教材分析:??????????? 本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法初步向学生渗透数形结合的数学思想以使学生借助直观的图形来理解有
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初中生物说课稿-《生物对环境的适应和影响》黄雪梅一教材分析:????<生物对环境的适应和影响>是生物学七年级上册第二章第三节内容本章站在生物圈的高度论述了生物与环境之间是相互影响相互依存的一个不可分割的整体这是一个最基本的生物学观点也是理解人与生物圈应该和谐发展的理论基础所以该节在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位????在前一节环境对生物的影响的基础上再来考虑生物对环境的适应和影响其实是从一个
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