《绘画游戏》二年级美术导学案 孙红霞教学目标 知识目标:通过欣赏观察表现等方法让学生学会利用随意线条形成的图形想象添加形象完成一幅有趣的画以此培养学生丰富的想象力能力目标:通过学生个人或合作的方式参与美术活动发展学生的美术实践能力情感目标:通过本课引起学生的学习兴趣发挥学生的想象力体验美术活动的乐趣培养自主学习的精神重点 :学习利用随意线条形成的图形想象添画具象或抽象的形象难点:能巧妙
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标:l了解本课绘画游戏的基本方法2会利用随意线条形成的图形想象添 加形象完成一幅有趣的画3激发学生学习美术的兴趣了解线条游戏的方法与内容体验美术活动的乐趣培养学生丰富的想像力教学重点:学习利用随意线条形成的图形想象添加具象或抽象的形象教学难点:巧妙地利用随意形添加生动有趣的形象绘画游戏你可以根据下面的三角形联想到
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品· 智 课题绘画游戏二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1、知识目标:了解本课绘画游戏的基本方法。2、能力目标:会利用随意线条形成的图形,想象添加形象,完成一幅有趣的画。3、情感目标:激发学生学习美术的兴趣,了解线条游戏的方法与内容。4、创新目标:体验美术活动的乐趣,培养学生丰富的想象力。内容分析教学重点:学习利用随意线条形成的图形,想象添加具象
《绘画游戏??》说课稿教师:娄仲娟一教材分析《绘画游戏》这个课题是选自人美版美术教材第四册的第4课本课是二年级教材中一节造型与表现的美术课通过绘画游戏让学生在游戏中了解线的变化根据线随意变化产生的形状进行想象设计添画上各种具象或抽象的形象具体目标:1了解本科绘画游戏的基本方法2会利用随意的线条形成的图形想象添加形象完成一幅有趣的画3激发学生学习美术的兴趣体验美术活动带来的乐趣培养学生丰富的想
《材质的美》课后反思2015年4月3日连续几节的欣赏·评述课上下来之后我深刻的体会到美术欣赏课是一件费力不讨好的事但它又是一个专题教学是我必须面对的看了不少有关这方面的书都建议教师需要改变教学思维对教学内容进行解构重构让儿童的视知觉思维面向事实本身最终的目的是:培养小学生特别的看和有意思的说《材质的美》这一课重在引导孩子除了从造型色彩的角度去欣赏艺术作品还可以从材质的角度去欣赏艺术作品重点学
利用图画游戏培养幼儿绘画兴趣隆化职教中心 杲淑环摘要:游戏是幼儿的基本活动爱游戏是幼儿最重要的天性幼儿在游戏中学习在游戏中成长在游戏中身心才能得到充分的健康的发展爱玩是孩子的天性只有让孩子在娱乐玩耍中学习才能激发孩子的兴趣关键字 游戏 绘画 兴趣古往今来天才出自勤奋似乎是一条颠扑不破的真理但是如果没有浓厚的兴趣为后盾学习就是被动而枯燥的造就不了什么人才那些小画迷小球迷小棋迷
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画图游戏规则:(1)由一个学员代表教大家如果完成图示。(2)第1次描述时,台下学员只允许听,不许提问。单向沟通(3)第2次描述时,学员可以发问。双向沟通(4)其他同学按描述完成画图,第1次描述结束后,请自认为画对的人数举手。第2次描述结束后,再请自认为画对的人举手。游戏说明的道理:双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。对听者而言:1)自认为自己来做会做的更好单向沟通时,听的比说
Gnomon游戏与动画角色手绘PS设计—由翼虎网(整理) upimgalbum201110151-1318665188.jpg Ps手绘必看教程? 好莱坞The Gnomon Workshop工作室出品游戏与动画角色设计教程教程详细生动的记录了艺术家如何用各种方式获取灵感如何将概念想法和作品要求结合将其完美实现的全部过程从教程视频中不仅仅会学到很多概念设计的技巧需要注意的方面和结合数字软件
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