八下第18章《勾股定理》能力提高卷2一填空题(每空4分计40分)1如图△ABC中AC6ABBC5则BC边上的高AD______. 第2题图 第1题图 2某园林管理处要在一块绿地上植树使之构成如图17-2-10所示的图案景观该图案由四个全等的直角三角形组成.要求每个三角形顶点处都植一棵树各边上相邻两棵树
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八年级数学(勾股定理)提高班试卷班级: : 一选择题1分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6810②13512 ③123④94041⑤345.其中能构成直角三角形的有( )组 已知△ABC中∠A∠B∠C则它的三条边之比为( ) ∶1∶ ∶∶2 ∶∶ ∶4∶1 3 已知直角三角形一个锐角60°斜边长为1那么此直角三角形的周长是(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1你曾见过这个图案吗活动1 欣赏图片 了解历史赵爽弦图 这个图案是3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的人们称之为赵爽弦图2你听说过勾股定理吗如:勾三股四弦五 在我国古代人们将直角三角形中短的直角边叫做勾长的直角边叫做股斜边叫做弦勾股定理活动2 探索勾股定理ABCABC
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)新人教版八年级下第17章勾股定理练习A卷:__________班级:__________考号:__________一.选择题(共12小题)1.由线段abc组成的三角形是直角三角形的是( )A.a=1b=2c=3B.a=2b=3c=4C.a=3b=4c=5D.a=
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)新人教版八年级下第17章勾股定理练习B卷:__________班级:__________考号:__________选择题(本大题共12小题) LISTNUM OutlineDefault l 3 如图△ABC中AB=ACAD是∠BAC的平分线.已知AB=5
第十八章 勾股定理(2)一选择题(每小题3分共30分)1. 直角三角形一直角边长为12另两条边长均为自然数则其周长为( ).(A)30 (B)28 (C)56 (D)不能确定2. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm另一直角边长为6 cm则它的斜边长(A)4 cm (B)8 cm (C)10 cm(D)12 cm3. 已知一个Rt
第十八章勾股定理 勾股定理金沙中学 王永刚教学目标知识与技能1 能说出勾股定理的内容2 会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用过程与方法3 在探索勾股定理的过程中让学生经历观察—猜想—归纳—验证的数学思想并体会数形结合和特殊到一般的思想方法情感与态度4 通过介绍勾股定理在中国古代的研究激发学生热爱祖国热爱祖国悠久文化的思想激励学生发奋学习重点勾股定理及其应用难点用面积法(拼图法)证明勾
中考数学能力提高题 第十八章 勾股定理【课标要求】考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用运用勾股定理及其逆定理解决简单问题∨∨【知识梳理】体验勾股定理的探索过程会运用勾股定理解决简单问题会用勾股定理的逆定理判定直角三角形【能力训练】一选择题1.下列各数组中不能作为直角三角形三边长的是 ( )A. 91215 B. 72425
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