保持儿童美术的性──从“我眼中的京剧”主题活动说起??2001年上海国际艺术节后,我参与设计和指导上海虹口区艺术幼儿园大班的主题活动“我眼中的京剧”。在活动的全过程中,教师们对如何着眼于儿童健全的发展,如何通过各教育领域的相互支持和相互补充,多种艺术学科的连接和沟通,帮助幼儿在自己的生活中发现美、感受美、表现美,如何引导幼儿逐渐形成富有个性的审美情操等方面进行了有益的尝试。张晓燕、陈定儿
关于保护儿童美术的性有感 王大郢学校:沙婵优秀的儿童作品都应充分体现儿童美术的性也是鉴别儿童美术作品的重要尺度优秀的原始艺术民间艺术儿童艺术之所以具有很高的审美价值就因为它具有性美术作品的性是艺术创作中最宝贵的精髓和内涵是人们进行艺术创作追求的最高境界教师在指导儿童进行美术活动中必须注意保护他们的原始性决不能任意以自己的审美标准对其加以改造
(九月份课程)第一课:教师节贺卡制作材料准备:教目的学:作画提示:第二课:手工祝福挂件材料准备:教学目的:作画提示: 第三课:荷花线描图教学目的:①材料准备:A4白纸彩色卡纸水彩笔作画提示:②材料准备:白色卡纸A4白纸高丽纸油画棒作画提示:第四课:美丽的蜻蜓(刮画纸粘贴)材料准备:彩色卡纸双面胶剪刀教学目的:作画提示:第五课:国画荷花材料准备:8开水粉纸8开黑卡纸水粉颜料沟边笔教学目的:作画
儿童美术序号班 别教学内容教学特色教学目标招生对象招生人数任课教师课次上课时间学费杂费报名费(元)课室1幼儿美术小班(新班)教学特色:因材施教鼓励引导幼儿大胆想象自由表现勇敢探索保护幼儿的原发性创造鼓励幼儿自由涂鸦并养成画画的习惯让幼儿在绘画游戏中享受美感和快乐教学内容和教学目标:学习黑白线描画彩色水笔画油画棒画教幼儿学会正确运用简单的绘画工具培养幼儿的观察力想象力和艺术创造意识帮助
儿童美术序号班 别教学内容教学特色教学目标招生对象招生人数任课教师课次上课时间学费杂费报名费(元)课室1幼儿美术小班(新班)教学特色:因材施教鼓励引导幼儿大胆想象与表现勇敢探索自信地画出心中有趣而丰富多彩的画面教学内容和教学目标:学习黑白线描画油画棒画彩色水笔画教幼儿学会正确运用简单的绘画工具培养幼儿的观察力艺术创造意识和对绘画的兴趣帮助幼儿养成耐心细致整洁等良好的绘画习惯采用多媒
儿童美术序号班 别教学内容教学特色教学目标招生对象招生人数任课教师课次上课时间学费杂费报名费(元)课室1幼儿美术小班(新班)教学特色:因材施教鼓励引导儿童大胆想象趣味表现保护儿童的原发性创造鼓励儿童自由涂鸦并养成画画的习惯让儿童在绘画游戏中享受美感和快乐教学内容和教学目标:幼儿绘画启蒙学习黑白线描画彩色水笔画油画棒画等综合绘画活动教儿童学会正确使用绘画工具培养儿童的观察力想象力和艺术
儿?时第一实验小学六(1)班 儿时的我是一位伟大的画家我拿着画笔墙壁上沙发上壁画上全是我的彩笔画哪里都是我的画板?儿时的我是一位著名的演员我穿上服饰卧室里客厅里厕所里满是我的独角色到处都是我的舞台 :
提高美术的保鲜持久性兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向是进行美术学习和创作的动力通过贴近生活创设情景巧妙设疑教具演示运用竞赛组织讨论采用游戏等方法激发并保持学生学习美术的持久兴趣 ? 兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向是进行美术学习和创作的动力学生的学习兴趣是学生学习的内在动机也是推动学生探求获得能力的一种强烈欲望在美术教学中有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的
创新儿童美术教学活动设计?儿童 美术活动是培养儿童审美创造力的一种活动儿童的绘画过程是儿童追求美向往美表达美的过程而我在教学过程中积极发挥主导作用大胆的推行新的教学方式方法从诱发兴趣启发思维激发创意入手培养幼儿学习的主动性让儿童发挥其最大的潜能使他们通过绘画的形式来展现生活中的美和揉发内心世界的美?一改变传统的教学模式??? 以往的美术教学多半以一堂美术课来要求儿童画一幅与教师范画相同的画画面的形
儿童美术教案神奇的帽子教师:龚正婧 单位:泰州市少年宫神奇的帽子授课对象:幼儿园大班设计意图:借助一顶帽子让幼儿说说它的形状大小等培养他们的观察与分析能力通过让幼儿看看想想说说画画的过程激发幼儿的想象力培养他们的创造性并能在绘画的过程中表现出他们的创作意图教学目的:1激发学生学习美术的兴趣给学生铺设表现美创造美的条件2通过学习绘画的过程发展想象力和创造力教学重点难点:1鼓
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报