《气温和降水》快乐导航(第一课时)一自主学习:阅读课本69页内容补全下列知识点1气温指??????????____ 的温度用???????________ (_________??? )表示2说说气温与人类生产生活的密切联系二合作探究:(一)气温的测量1读图4-7阅读活动 HYPERLINK t _blank 材料观察四个时间点的气温情况:2点????? ??8点????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本 课 学 习 目 标: 气温的概念和测定 学会使用气温绘制气温曲线并能判读气温变化曲线图世界年平均气温的分布规律气温的测量8时14时20时2时7 ℃16 ℃13 ℃4 ℃4次=10℃日平均气 温=气温的变化气温的日变化气温的年变化(北陆) 最高气温出现 在: 最低气温出现 在:约14时日出前后月均温最高值出现在:月
.zzstep单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课时气温和气温的分布第四章世界气候第二节气温和降水1知道气温的概念2了解气温的测定方法3知道一天之内气温最高值和最低值出现的时间一年之内最高月平均气温和最低月平均气温出现的月份4结合等高线的含义了解等温线的含义5掌握阅读等温
第二节 气温和降水(第三课时)一认定目标1根据气温和降水的数字绘制气温年变化曲线图和降水量逐月分配图2根据气温和降水的气候了解气候特点能说出气温和降水的变化规律二预习检测1回顾复习(1)读世界年平均气温分布图回答世界年平均气温有何规律(2)出读世界年平均降水量分布图回答世界降水量有何规律小结:同一时间世界各地的气温和降水是不同的那么同一地点不同时间的气温和降水组合在一起呢这就是这个地方的
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level课前复习:看看下面几句话哪些是说天气的哪些是说气候的(1).昆明四季如春( )(2).夜来风雨声花落知多少 ( )(3).今天阴转
.zzstep单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章世界气候第二节气温和降水1了解降水及降水的类型降水量的 观测方法2掌握阅读降水量分布图的正确方法3总结降水量的分布规律要点1海陆间水循环蒸发降水蒸腾降水地下水地表水下渗三.主要降水类型1.降水形成的两个条件:A
#
第3课 气温和降水(一)峄城区城郊中学 夏明银【课型】 新授课 【教学目标】 1了解我国气温的分布特点知道0°等温线通过的地区 2了解温度带的划分标准和范围【教学模式】自主合作探究【教学方法】谈话法小组合作学习法【教学重点】 我国气温的分布特点及影响因素【教学难点】 对学生收集归纳能力的培养【教学准备】 中国17月气温分布图中国的温度带图【教学过程】教学环节教师活
第3课 气温和降水(二)峄城区城郊中学 夏明银【课型】 新授课 【教学目标】 1了解我国降水的时空分布特点2理解干湿地区的划分【教学模式】自主合作探究【教学方法】谈话法小组合作学习法【教学重点】我国降水的时空分布特点【教学难点】 对学生收集归纳能力的培养【教学准备】 中国年降水量分布图【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入提问:我国气温的分布特点:冬季_
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报