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  核力与结合能练习卷二_______________1科学研究表明自然界存在四种基本相互作用我们知道分子之间也存在相互作用的引力和斥力那么分子力实质上属于(　　 )A．引力相互作用 B．电磁相互作用C．强相互作用和弱相互作用的共同作用 D．四种基本相互作用的共同作用2对核子结合成原子核的下列说法正确的是(　

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  第四节 核力与结合能基础知识 1．组成原子核的核子之间有很强的相互 _____使核子能够克服库仑斥力而紧密地结合在一起这种力称为 _____核力是一种 _____力它在 ______距离内表现为引力在大于_______ 距离内迅速变为零在小于 __________ 距离内表现为斥力． 2．排在化学元素周期表比较靠前的元素对应的原子核称为 ____

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  班级： 组别： ： 组内评价： 教师评价： 核力与结合能1核力与四种基本相互作用2结合能当核子结合成原子核时要放出一定能量原子核分解成核子时要吸收同样的能量．这个能量叫做原子核的结合能．结合能与核子数之比称做为比结合能也叫平均结合能比结合能越大表示原子核中核子结合得越牢固原子核越稳定.(课本图分析)3质量亏损与核能(1)质

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 核力与结合能原子核的组成中子 质子 统称核子 U He H 1142235 92X AZ(核)电荷数质量数 一.原 子 核 的 组 成 10－15m 元素符号 核力及其性质 原子核的半径约为10-15m 只相当原子半径的万分

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 核力与结合能物理选修3-5 第十九章 原子核思考：在原子核那样狭小的空间里带正电的质子为什么能够挤在一起而不飞散原子核质子(带正电)中子猜想：万有引力 理论验证：质子相互间距数量级是10-15m质子质量数量级10-27kg 质子量电量数量级10-19kg万有引力常量数量级10-11静电力常量数量级109结论：万有引力

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  课题核力与结合能学习目标1知道核力的概念特点及自然界存在的四种基本相互作用2知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小3理解结合能的概念知道核反应中的质量亏损4知道爱因斯坦的质能方程理解质量与能量的关系学习重难点学法指导预习评价学习流程设计【课程导学】1复习提问：氦原子核中有两个质子质子质量为mp=×10-27kg带电量为元电荷e=×10-19C原子核的直径的数量级为10-

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  § 核力与结合能班级： ： 学习目标知识与技能1．知道核力的概念特点及自然界存在的四种基本相互作用2．知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小3．理解结合能的概念知道核反应中的质量亏损4．知道爱因斯坦的质能方程理解质量与能量的关系过程与方法1.通过核力的发现过程了解猜想在科学探究过程中的重要作用2.通过对稳定核的质子数与中子数

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  学案装订线内不要答题第十九章 原子核第5节 核力与结合能【学习目标】1知道核力的概念和特点能简单解释轻核与重核内中子数质子数具有不同比例的原因2通过合作探究理解结合能的概念会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能3积极投入学习培养自己的理解推理及数学计算能力【重难点】 重点是质量亏损及爱因斯坦的质能方程的运用难点是对结合能的理解【新课导入】原子核的半径约为10-15m 只相

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  § 核力与结合能教学目标知识与技能1．知道核力的概念特点及自然界存在的四种基本相互作用2．知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小3．理解结合能的概念知道核反应中的质量亏损4．知道爱因斯坦的质能方程理解质量与能量的关系过程与方法1.通过核力的发现过程了解猜想在科学探究过程中的重要作用2.通过对稳定核的质子数与中子数的学习培养分析问题的能力情感态度与价值观1．使学生树立起实践是

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  第十九章 第五节：核力与结合能【本章课标转述】 知道核力的性质能解释轻核与重核内中子数质子数具有不同比例的原因会根据质子数守恒和电荷数守恒写出核反应方程认识原子核的结合能知道裂变反应和巨变反应受控聚变反应研究的发展知道链式反应堆的类型知道核电站的工作模式通过核能的利用思考科学技术与社会的关系初步了解恒星的演化初步了解粒子物理学的基础【学习目标】1说出四种基本相互作用说出核力的性