让学生在德育中自学 ——南洋中学主体性德育案例郑 蓉德育要起到实效性必须使学生在德育过程中自我有所体会有所收获由此德育的形式在不断发生改变德育的主体性不仅要求教育活动符合学生的需求满足学生的需要以学生喜爱的方式进行更重要的是在德育教育的活动过程中每个学生都可以真正受到教育而非仅仅参与活动南洋中学是一所有110周年的历史名校学校一直十分重视对学生进行校史校情教育以此达到学生爱校荣校的目的
让学生在品德课中捕捉美享受美 在品德课教学中进行审美教育培养学生健康的审美情趣努力追求真善美的幸福人生一在欣赏自然美中热爱生活 自然界的色彩美和形态美极为丰富同时它们又是变化多奇生气贯注的教学中孩子如能在教师的指点下发现这些令人神往的变幻无疑会激起奇思通想浓化自己热爱大自然热爱祖国山山水水的优美情趣许多事实证明孩子投入大自然的怀抱不一定就能发现感受和欣赏自然美如何给孩子一把发现自然美的钥匙呢 1读
【德育论文】让学生在磨练和鼓励中成长秦彩丽二〇一〇年六月十五日让学生在磨练和鼓励中成长身为10级计算机专业班的班主任学生顶岗实习已经快一年了这一年来实习学生的工作学习生活怎么样呢通过了解90的学生能安心工作岗位学有所成劳有所获但还有一小部分学生不可避免地存在这样那样的问题毕竟是刚走出学校初涉社会的学生出现一些心理和身体方面的问题都是可以理解的回想起这一年来对学生的了解沟通和教育我有更多的感想
如何让学生在在体育课中快乐学习体育课是一种师生互相交往的社会活动作为一门学科体育教学与其它课程教学一样也有其固定的教学内容和一定的教学方法但体育教学又不同于其它课程教学它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式我认为 上好体育课的关键在于如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用充分发挥师生的双边作用激发学生的学习热情调动其积极性把学与玩有机地结合起来是提高小学体育教学质量的有效方法之一就这个问题笔者谈一
让学生自主思考在活动中学习北斗小学 黄婷婷导言新课程改革是摆在学校教育面前的一个重要课题随着《英语课程标准》的正式出版与发行全国各地掀起了学习研究与实践英语课程的热潮英语课程改革在实验中不断深化并显示其强大的生命力英语作为一门语言学科其学习过程始终离不开思维和情感在英语教学中培养学生的创新精神就是要让学生明白学习语言不是为了记忆一些语法规则和词汇而是要能够运用语言去进行交际进行创造改变以书本
题 目:让德育教育更贴近学生的生活 摘 要:通过对中学生德育缺失现状的分析从社会教育家庭教育学校教育三个方面阐述德育教育的实效性提出了德育教育贴近于学生生活的教育方法单位:黄陂区滠口街道滠口中学:朱春林电 话:61866677让德育教育更贴近学生的生活摘要:通过对中学生德育缺失现状的分析从社会教育家庭教育学校教育三个方面阐述德育教育的实效性提出了德育教
新形势下如何在中小学生中开展德育教育的尝试 贡井区农王学校 刘元昌【内容提要】:要在新形势下加强对中小学生进行思想道德教育必须做到:(一)认真遵从教育部对中小学生德育教育的内容抓好德育队伍增强德育工作原动力(二)从传统文明着手加强学校道德教育是对中小学生思想教育的一个重要途径(三)注重教育在教学中渗透德育教育是德育
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让学生在生活中乐学数学数学源于生活植根于生活数学教学是一种与学生生活紧密联系的教学活动新的数学《课程标准》要求:应加强数学与学生生活经验的联系从学生熟知感兴趣的生活事例出发以实践为依托将生活经验数学化促进学生的主动参与焕发数学的活力数学学科作为工具学科必须联系实际学以致用即常说的知识 生活化从学生的生活经验和已有的知识背景出发联系生活讲数学把数学问题生活化激发学生学习的兴趣增强学生对数学知识的
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